М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kotikzxp
kotikzxp
03.11.2022 00:02 •  Алгебра

Help! выяснить, является ли функция чётной или нечётной: у=3x^5; y=x^2+3; y=x^3-2; y=x^-4; y=x^-3; y=x^4+x^2. какие сможете, с объяснением, . учитель обленился, самим, сказал, разбирать, а в учебнике-непонятно: (

👇
Ответ:
111122223
111122223
03.11.2022

1)нечетная;(можно понять по нечетной степени);

2)нечетная(т.к.с отрицанием 3 тоже станет отрицательным числом,а значит не будет совпадать с y=x^2+3;

3)нечетная(степень числа 2 в кубе будет отрицательной);

4)четная(степень четная,минус не влияет на функцию);

5)нечетная(степень 3 нечетная);

6)четная(т.к.функция остается положительной)

4,6(80 оценок)
Ответ:
малина106
малина106
03.11.2022

 

1)ne4etnaya2) 4etnaya3)ne4etnaya4)ne4etnaya 5)ne4etnaya6)4etnaya

prosto vmesto x podstavlyaesh (-x) esli uravnenie ne izmenitsya zna4eit 4etnya esli izmenitsya zna4it ne 4etnaya        naprimer   y=x^2 podstavlyaem   vmesto x ,(-x)

 

 y=(-x)^2  tak kak pri vozvedeniya v kvadrat  znak - otkidivaem zna4enie ostaetsya ne izmennim => funkciya 4etnaya

 

 

4,6(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
exii
exii
03.11.2022

а - длина прямоугольника

b - ширина прямоугольника

а - ? см, на 4 см >, чем b

b - ? см

S=60 см²

Р - ? см

a=b+4

 

S=a\cdot b

 

S=(b+4)\cdot b=b\cdot(b+4)=b^{2}+4b

 

подставим известные величины

 

b^{2}+4b=60

 

перенесём всё в левую часть и приравняем уравнение к нулю, при этом не забываем сменить знак на противоположный

 

b^{2}+4b-60=0

 

Квадратное уравнение имеет вид: ax^{2}+bx+c=0

 

Cчитаем дискриминант:

 

D=b^{2}-4ac=4^{2}-4\cdot1\cdot(-60)=16+240=256

 

Дискриминант положительный

 

\sqrt{D}=16

 

Уравнение имеет два различных корня:

 

b_{1}=\frac{-4+16}{2\cdot1}=\frac{12}{2}=6

 

b_{2}=\frac{-4-16}{2\cdot1}=\frac{-20}{2}=-10

 

не удовлетворяет условию задачи, так как сторона прямоугольника не может быть отрицательной

следовательно b=6 (см) - ширина прямоугольника.

 

a=b+4=6+4=10 (см) - длина прямоугольника.

 

P=2(a+b)=2\cdot(10+6)=2\cdot16=32 (см)

 

ответ: 32 см периметр прямоугольника.

4,8(46 оценок)
Ответ:
whoihoto
whoihoto
03.11.2022

а - длина прямоугольника

b - ширина прямоугольника

а - ? см, на 4 см >, чем b

b - ? см

S=60 см²

Р - ? см

a=b+4

 

S=a\cdot b

 

S=(b+4)\cdot b=b\cdot(b+4)=b^{2}+4b

 

подставим известные величины

 

b^{2}+4b=60

 

перенесём всё в левую часть и приравняем уравнение к нулю, при этом не забываем сменить знак на противоположный

 

b^{2}+4b-60=0

 

Квадратное уравнение имеет вид: ax^{2}+bx+c=0

 

Cчитаем дискриминант:

 

D=b^{2}-4ac=4^{2}-4\cdot1\cdot(-60)=16+240=256

 

Дискриминант положительный

 

\sqrt{D}=16

 

Уравнение имеет два различных корня:

 

b_{1}=\frac{-4+16}{2\cdot1}=\frac{12}{2}=6

 

b_{2}=\frac{-4-16}{2\cdot1}=\frac{-20}{2}=-10

 

не удовлетворяет условию задачи, так как сторона прямоугольника не может быть отрицательной

следовательно b=6 (см) - ширина прямоугольника.

 

a=b+4=6+4=10 (см) - длина прямоугольника.

 

P=2(a+b)=2\cdot(10+6)=2\cdot16=32 (см)

 

ответ: 32 см периметр прямоугольника.

4,6(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ