1)y(-x)=sin^2/x^2-1---четная(тк при подставлении -х она не меняется) 2)y(-x)=cosx^3/-x(25-x^2)ни четная не нечетная 3)y(-x)=-x^5cos3x---нечетная 4)y(-x)=(4+cosx)(sin^-6x-1)---ни четная не нечетная
А начнем мы с того, что расскажем о названии: “2 * 2 = 5”. Почему 5, а не 4.В математике существует такое понятие как софизм - это умышленно ложное утверждение, которое имеет видимость правильного и ошибка искусно замаскирована. В истории развития математики софизмы играли существенную роль. Они повышению строгости математических рассуждений. Роль софизмов в развитии математики сходна с той ролью, какую играют непреднамеренные ошибки. И.П. Павлов говорил, что и “правильно понятая ошибка - это путь к открытию”.
2)y(-x)=cosx^3/-x(25-x^2)ни четная не нечетная
3)y(-x)=-x^5cos3x---нечетная
4)y(-x)=(4+cosx)(sin^-6x-1)---ни четная не нечетная