можно наити логический подход с возможным перебором вариантов.
рассмотрим
По условию ровно ЧЕТВЕРТЬ девочек сидит с мальчиками, это значит, что число девочек делится на 4( .
девочки: 4, 8, 12, 16, 20, 24
мальчики: 24, 20, 16, 12, 8, 4
Но девочек больше, чем мальчиков
Единственное решение 16 девочек.
ну или так девочек, сидящих друг с дружкой, в 3 раза больше, чем сидящих с мальчиками, и занимают они в 1,5 раза больше парт, чем их счастливые или не очень одноклассницы. ( наверное с мальчиками круче сидеть
Отсюда получается, что количество парт, за которыми сидит хотя бы одна девочка, должно быть целым и кратно 2,5 >>>>(1+1,5) и меньше 14( по условию 14 парт). В данном интервале чисел таким условием удовлетворяют только числа 5 и 10. НО по условию задачи девочек больше, чем мальчиков и поэтому подходит только число 10. Далее количество девочек, сидящих с мальчиками, будет 10:2,5=4.
Тогда 10 - 4 = 6 парт заняты только девочками.
В результате девочек в классе 6 * 2 + 4 = 16.
можно наити логический подход с возможным перебором вариантов.
рассмотрим
По условию ровно ЧЕТВЕРТЬ девочек сидит с мальчиками, это значит, что число девочек делится на 4( .
девочки: 4, 8, 12, 16, 20, 24
мальчики: 24, 20, 16, 12, 8, 4
Но девочек больше, чем мальчиков
Единственное решение 16 девочек.
ну или так девочек, сидящих друг с дружкой, в 3 раза больше, чем сидящих с мальчиками, и занимают они в 1,5 раза больше парт, чем их счастливые или не очень одноклассницы. ( наверное с мальчиками круче сидеть
Отсюда получается, что количество парт, за которыми сидит хотя бы одна девочка, должно быть целым и кратно 2,5 >>>>(1+1,5) и меньше 14( по условию 14 парт). В данном интервале чисел таким условием удовлетворяют только числа 5 и 10. НО по условию задачи девочек больше, чем мальчиков и поэтому подходит только число 10. Далее количество девочек, сидящих с мальчиками, будет 10:2,5=4.
Тогда 10 - 4 = 6 парт заняты только девочками.
В результате девочек в классе 6 * 2 + 4 = 16.
a=1 b=-3 c=2 x1=0.5
D=b^2-4ac х2=-d+ корень из D/2a
D=-3^2-4*1*2 x2=3+1/2*2
D=9-8=1 d>0 , 2 корня x2=4/4 x2=1
х1=-d - корень из D/2a x1+x2=0.5+1=1.5
x1=3-1/2*2 надеюсь я так ришила
x1=2/4