Пояснение:
1) Если максимально просто объяснять, то когда одинаковые значения , а степени могут быть одинаковые или разные , умножаются , например как тут:
*
, то их степени суммируются , т.е. 
2) А при делении наоборот степени вычитаются, например :
, т.е. от значения степени числителя 
вычитаем значение знаменателя 
.
3) Есть ещё 1 пример, это когда имеется степень за скобкой, типа 
, то тут степени умножаются друг на друга и у нас выйдет так:
Теперь решение:
Задача состоит в том, чтобы вместо точек подставить такое значение со степенью, чтобы получилось равенство.
1)
- такие действия буду пропускать, как раз потренируешься.
* 
= 
- для того, чтобы получить , нужно вместо точек вставить , тогда даст 
, и 4+6=10 => 
=
2)
3)
4)
5)
Если посмотришь на свойства степеней, то узнаешь ещё больше , чтобы быть всегда на готове.
Скорость лодки в стоячей воде 28 км/час.
Лодка по течению до встречи пройдёт 39 км.
Лодка против течения пройдёт 33,8 км.
Объяснение:
х = скорость лодки в стоячей воде.
х + 2 - скорость лодки по течению.
х - 2 - скорость лодки против течения.
Общая скорость лодок до встречи: 72,8 (общее расстояние) : 1,3 (общее время) = 56 (км/час).
(х + 2) + (х - 2) = 56
2х = 56
х = 28 (скорость лодки в стоячей воде).
Лодка по течению до встречи: (28 + 2) * 1,3 = 39 (км)
Лодка против течения до встречи: (28 - 2) * 1,3 = 33,8 (км)
{x - 5 ≥ 0 {x - 5 ≤ 0
{x + 1 ≥0 {x + 1 ≤ 0
x∈[5; ∞) x∈(-∞; -1]
ответ: x∈(-∞; -1]∪[5; ∞)