Вшколе годовую контрольную работу писали 210 семиклассников . отметку "5" получили 20% все писавших , отметку "4" получили 40% писавших . сколько учащихся получили ниже "4"?
Сначала найдем 20% от 210. Это будет 210 : 100 * 20 = 42. Потом найдем 40% от 210. Можно просто 42 * 2 = 84 так как 42 это 20%, а 40% в 2 раза больше. И в конце 210 - 42 - 84 = 84. Столько учащихся получили оценку ниже 4.
ответ: ответ: один ученик побывал и в кино, и в театре, и в цирке. Пошаговое объяснение: РЕШЕНИЕ. Пусть х – количество учащихся, которые побывали и в кино, и в театре, и в цирке. Тогда (6-х) –количество учащихся, побывавших и в кино, и в театре; (10-х) - количество учащихся, побывавших и в кино, и в цирке; (4-х) - количество учащихся, побывавших и в цирке, и в театре. Известно, что в кино побывало 25 человек, найдём, сколько ребят посетило только кино: 25 – (6 – х) – (10 – х) –х = 25-6+х-10 +х-х=9+х Аналогично найдём, сколько ребят посетило только театр: 11 -(6 – х) – (4 – х) – х =11-6+х-4+х-х=1+х Аналогично найдём, сколько ребят посетило только цирк: 17 - (10 – х) - (4 – х) – х = 17-10+х – 4 +х –х=3+х Т.к. двое учеников не посещали никакие увеселительные заведения, то количество активных ребят равно 36 - 2 = 34. Составляем уравнение: Х+4-х+10-х+6-х+9+х+1+х+3+х = 34 Х+33=34 Х=1 (уч) – посетил и кино, и театр, и цирк.
1) Разрешим наше дифференциальное уравнение относительно производной - уравнение с разделяющимися переменными Воспользуемся определением дифференциала Интегрируя обе части уравнения, получаем - общее решение
Разделяем переменные
интегрируя обе части уравнения, получаем
- общий интеграл
Решение задачи Коши нет, т.к. при х=0 логарифм ln0 не существует
Пример 3. Убедимся, является ли дифференциальное уравнение однородным.
Итак, дифференциальное уравнение является однородным. Исходное уравнение будет уравнением с разделяющимися переменными если сделаем замену , тогда
Подставляем в исходное уравнение
Получили уравнение с разделяющимися переменными
Воспользуемся определением дифференциала
Разделяем переменные
Интегрируя обе части уравнения, получаем
Обратная замена
- общий интеграл
Пример 4. Это дифференциальное уравнение второго порядка с постоянными коэффициентами также однородное. Воспользуемся методом Эйлера Пусть , тогда будем иметь характеристическое уравнение следующего вида:
Тогда общее решение будет иметь вид:
- общее решение Пример 5. Аналогично с примером 4) Пусть , тогда получаем