М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Определить вершину параболы, ось симметрии, направление ветвей. y=2x^2-3

👇
Ответ:
artemkafire2005
artemkafire2005
04.03.2022
Так как угловой коэффициент k = 2 положителен, то ветви направлены вверх

x0 = - b/2a = - 0/4 = 0 
y0 = - 3

(0; - 3) - вершина

ось симметрии - x = 0 
4,4(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Пакемоник
Пакемоник
04.03.2022
Можно решить путем составления системы уравнений. обозначим через х - число деталей в день 1 рабочего, а через у - количество дней. тогда для второго рабочего это будет х+5 и у-1 составим систему { ху=100                                     (х+5)(у-1)=100 преобразуя эту систему, получим у=(х+5)/5. далее в выражение ху=100  подставим значение у. получим квадратное уравнение x^2+5x-500=0. корнями этого уравнения будут х1=-25, х2=20. выбираем 20. столько изготавливает в день первый рабочий.
4,4(80 оценок)
Ответ:
youyousiis
youyousiis
04.03.2022

Объяснение:

Системы линейных уравнений решаются тремя

1) Методом подстановки;

2) Методом сложения;

3) Графическим методом.

Мы будем решать системы сложения.

\left \{ {{5p - 3q = 0 | * 4} \atop {3p + 4q = 29 |*3}} \right.

Первое уравнение мы домножим на 4, второе - на 3.

Мы домножаем уравнения для того, чтобы уравнять переменные. (Иначе мы не решим систему).

Получим обновленную систему уравнений:

\left \{ {{20p - 12q = 0} \atop {9p + 12q = 87}} \right.

12q и -12q взаимно уничтожатся с сложения. Остальные переменные тоже складываются.

В итоге имеем:

29p = 87

p = 3

Мы нашли значение переменной p. Переписываем это значение и берем одно из уравнений системы, которая была у нас сначала:

\left \{ {{p = 3} \atop {3p + 4q = 29}} \right.

Я взял выражение 3p + 4q потому, что здесь все знаки положительные.

Подставляем значение p:

\left \{ {{p = 3} \atop {3 * 3 + 4q = 29}} \right.

\left \{ {{p = 3} \atop {9 + 4q = 29}} \right.

Имеем:

4q = 20

q = 5

Система №2.

(Попробуй решить самостоятельно).

\left \{ {{10p +7q = -2} \atop {2p - 22 = 5q |*5}} \right. \\

Домножаем второе уравнение на 5.

Имеем:

\left \{ {{10p + 7q = -2} \atop {10p - 110 = 25q}} \right.

-110 переносим вправо, 25q - влево.

\left \{ {{10 + 7q = -2} \atop {10p - 25q = 110}} \right.

10p уничтожится вычитанием. Следовательно, уравнения вычитаем.

Имеем:

32q = -112

q = -3,5

\left \{ {{q = -3,5} \atop {10p + 7 * ( -3,5) = -2}} \right.

\left \{ {{10p - 24,5 = -2} \atop {p = 2,25}} \right.

Здесь делается все то же самое, что и в первой системе.

Весь основной материал я рассказал в начале.

Задача решена.

Понятно ли я объяснил задачи?

4,4(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ