М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sofjiasofa123456
sofjiasofa123456
11.03.2023 08:24 •  Алгебра

Примеры ненулевого многочлена.(5 примеров)

👇
Ответ:
vredina34
vredina34
11.03.2023
5x^2-2x+7\\\\3x+2\\\\x^3-2x^2+6x-1\\\\x^5+4x^4+x^2-8\\\\3x^4+2x-7
4,6(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Построение графика y=4-x.
Сначала строишь график y=x (проходит через центр координат)
Потом ставишь ищешь на оси Oy четверку. Ставишь там точку. Проводишь через эту точку прямую параллельно графику y=x. Это твой график.

Построение графика y=-4x+5
Все точно так-же, только проводишь параллельно в точке 5.

Построение графика y=0.2x-3
Все точно так-же, только: 1) Точка через которую надо проводить на оси Oy это -3. 2) Она будет в обратную сторону. Т.е. Если y=x у тебя в во втором и четвертом координатном углу, то этот график будет в первом и третьем.
4,4(12 оценок)
Ответ:
машкооо
машкооо
11.03.2023
Пусть вся работа, т.е. весь забор это 1, тогда
производительность каждой пары такова:
И+П 1/10
П+В 1/15
И+В 1/18
Если сложить производительности каждой пары, то будет удвоенная производительность тройки ребят (И+П+В) * 2

Затем всю заботу делим на производительность тройки и получаем время покраски...

Решаем:
1) 1/10+1/15+1/18=(9+6+5)/90=20/90=2/9 (раб/час)- удвоенная производительность тройки ребят
2) 2/9 :2 = 2/9 * 1/2 = 1/9 (раб/час) - производительность тройки ребят
3) 1 : 1/9 = 9 часов для покраски всего забора тремя ребятами вместе.
4,8(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ