1) 1:5 - это масштаб уменьшения,т.е. если длина детали 2,1 см, то ее реальная длина будет равна 5*2,1 = 10,5 см
3:1 - это масштаб увеличения, т.е. если реальная длина равна 10,5 см, то длина детали в этом масштабе будет равна 3*10,5 = 31,5 см
2) а - сторона квадрата
d - диаметр окружности
r - радиус окружности
т.к. а = d, то r = a/2 = 4/2 = 2cм
Sфигуры = Sквадрата + 2Sполуокружностей = Sквадрата + Sокружности = a^2 + Пr^2 =
= 4^2 + 3,14*2^2 = 28,56 см^2
Pфигуры = 2Lполуокружностей + 2стороны квадрата = Lокружности + 2a = 2Пr + 2a =
= 2*3,14*2 + 2*4 = 20,56 см
3) x - число туристов, y - число автобусов
"Группу туристов можно рассадить в 40-местные автобусы так, что в автобусах свободных мест не останется":
x = 40y
"В связи с тем, что вместо 40-местных были поданы 34-местные автобусы, пришлось заказать на два автобуса больше. При этом в одном из автобусов 14 мест оказались свободными.":
x = 34(y + 2) - 14
40y = 34(y + 2) - 14
40y = 34y + 68 - 14
6y = 54
y = 9 - автобусов
х = 40*9 = 360 туристов
Раз просите идею решения - идею и расскажу.
Нужно построить график функции y==|x^2-8x+15|+2. Для этого, сначала строим параболу у=х^2-8x+15, затем все то, что ниже оси ОХ отражаем симметрично относительно ОХ вверх. Получаем параболу, часть которой загнута вверх, тем самым получив график модуля. Затем передвигаем весь этот график на 2 единицы вверх, тем самым добавив 2.
Затем нужно понять: у=ах - прямая, проходящая через точку (0,0). Изменяя коэффициент а мы можем крутить эту прямую в любом направлении, но она все равно будет проходить через точку (0,0). Крутим ее от оси ОХ (а=0) вверх, увеличивая а. Анализируем, при каком угле сколько точек пересечения с графиком у=|x^2-8x+15|+2. Те промежутки, когда их 2 - выписываем.