Этот подросток умеет, и его мама им очень довольна
Том такой же подросток, как и любой другой. Он ходит в школу, делает уроки, встречается с друзьями и обожает заниматься спортом.
Но с 5:30 до 6:30 с понедельника по пятницу Том занимается кое-чем другим. Он готовит ужин для всей семьи: для мамы, папы, младшего брата Джо и старшей сестры Эммы.
"Я думаю, подросткам важно учиться готовить. Математика и английский, конечно, важны, но им нужны также и другие , которые им в сегодняшнем мире."
"Я люблю готовить и думаю, у меня отлично получается. Из моих друзей никто не готовит еду. Но я не знаю почему, ведь это не так сложно и даже очень интересно!"
В Том никак не по дому, и его мама была не очень в восторге от этого. Но сегодня всё по-другому, и она очень довольна.
3 Complete the text, using the bus map information on page 78.
There are two bus routes: the 24 and the 16. For the 24, the first (1) stop is the museum, and the (2) second stop is the cinema; the last (3) stop is the bus station, where everybody has to (4) leave the bus. The 16 starts at the museum too, but it (5) goes to the railway station. The (6) timetable tells you how often the buses (7) leave. The 24 bus (8) leaves every (9) ten minutes. It (10) takes two minutes to get from the school to the park.
4 ABOUT YOU Write your answers or ask another student.
1 is there a bus stop near your house? If yes, where is it exactly? Yes, there is one in front of my house.
2 Which buses stop there? 126.
3 How often do they run? Every 15 minutes.
4 Do you often get the bus? If yes, where to? Rarely. To the town centre.
5 How many stops is it? It is 7 stops.
6 How long does it take? About 20 minutes.