май схул из биг.Ит хас сри флурс.Аутсайд,ит ис беаутифул анд ню.Бат инсайд ши из олд,нот беаутифул,ай донт лайк ит.Уи хав дифферент теачерс.Зер а стрискт эвил гуд уанс анд сри а зус ин ом еверизинг депендс он зейр муд.Уен зе муд из гуд зей джок анд лауһт
Я не поняла вопрос но если надо вот перевод:
Поставьте глаголы в скобках в правильную форму настоящего простого:
1. Компьютеры (для обработки) данных и (дать) результаты
обработки в указанном формате в качестве информации.
2. Стандартная компьютерная система (состоит) из трех основных разделов:
Центральный процессор, основную память и периферийные устройства.
3. Блок управления (для изучения) инструкции в программе пользователя.
4. Периферийные устройства (включения) устройства хранения и ввода-вывода
устройств.
5. Устройства ввода (включение) сбор данных в память компьютера.
6. Центральный процессор (выполнения) программ и (в
координации) деятельности всех других подразделений.
Второй. Поставьте следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:
1. Блок управления контролирует все другие единицы в компьютерной системе.
2. Устройства ввода позволяют вводить информацию в компьютер.
3. Мы взаимодействуем с компьютером посредством ввода команд и данных в
их.
4. Сканер преобразует текст или фотографии в электронный кодов
Составить вопросы к подчеркнутым словам:
1. Чтобы управлять джойстиком, пользователь захватывает и перемещает вертикальный рычаг.
2. Запоминающие устройства обеспечивают постоянное хранение данных и
программ.
3. Устройства вывода позволяют извлечь готовый продукт из
системы .
4. Компьютеры 500 000 сум в секунду.
5. Он проводит много времени в библиотеке, чтобы сделать репортаж.
6. Студенты работают в компьютерном классе каждый день.
She worked late yesterday.
They did not visit us Last weekend
He traveled to Spain Last summer
Объяснение:
Past Simple образуется с преобразования смыслового глагола в форму времени.(вторая форма глагола) Если действие выражается правильным глаголом, то к его первой форме добавляется окончание -ed. Если используется неправильный глагол, тогда применяется вторая форма неправильного глагола из таблицы неправильных глаголов. Если нужного глагола там нет – значит он правильный и к нему можно добавлять окончание -ed.:)
She worked abroad. – Она работала за границей.
My uncle lived here. – Мой дядя жил здесь. .
Моя школа большая. Она имеет три этажа. Снаружи она красивая и новая. Но внутри она старая, не идеальная, мне это не нравится. У нас разные учителя. Есть строго злые хорошие, а есть такие, у которых все зависит от настроения. В хорошем настроении шутят и смеются. Есть учителя, которые мне не нравятся, но есть и которые мне нравятся. Наш класс не очень дружелюбный. Учителя часто жалуются на класс. мы можем молчать только с одним учителем. Мои одноклассники не ценят чью-то работу, им обязательно нужно что-то испортить. Но есть и хорошие стороны, иногда мы можем быть дружелюбными. Я все рассказал о своей школе.