The right to education — one of human rights of «the second generation» (social and economic and cultural; the aspect of non-discrimination can be considered also as civil law of the first generation). The United Nations committee on the economic, social and cultural rights allocates four main characteristics of the right to education: existence, availability (non-discrimination, physical and economic availability), an acceptability and an education adaptability, and also specifies that «the right to education can be carried out only at existence at teachers and pupils of the academic freedom». [1]] The volume of the right to education can be various for different steps of education — so, the International pact about the economic, social and cultural rights provides obligation and a besplatnost of primary education, but only gradual introduction of free higher education. Freedom of education can separately be allocated
I love to go shopping. It's always so fascinating! Especially when you are asking for parents. You immediately feel all the responsibility. You have to go around the store in search of some things, and when you find the right counter, you have to choose the best product! It's not described a pleasant feeling when you buy something,even a little something. But most of all you're filled with joy if you are buying something that I have long wanted, something that had saved, what waited so long to buy. I love to go shopping!
1. Молода мати думала, що люди повинні більше думати про погане.- 2. Дитина хотіла є чай і варення.+ 3. Люсі пошкодувала її мати.+
У відповідь на наступні питання. 1. Що зробив молодої мами думають про викидати їжу? Молода мама вважає, що це було дуже неправильно витрачати на їжу, коли було так багато голодних людей у світі. 2. Що вона хотіла доньку мати? дитина сказав, що вона не хотіла його як, що - вона просить деякі варення на свій хліб як добре. 3. Що робили дочки на увазі її останнє речення? прохання: "Хіба ти не рада, що ви приїхали жити з нами тепер?" 4. Вона погодилася з матір'ю? Так. перевод
Молода мама вважає, що це було дуже неправильно витрачати на їжу, коли було так багато голодних людей у світі. Одного разу ввечері, вона давала своїй маленькій дочці їй чай, перш ніж покласти її в ліжко. Спочатку вона дала їй скибочку свіжого коричневий хліб з маслом, але дитина сказав, що вона не хотіла його як, що - вона просить деякі варення на свій хліб як добре. Її мати дивилася на неї протягом декількох секунд і потім сказав: "Коли я був маленький дівчина, як ви, Люсі, я був завжди дається або хліб з маслом, або хліб і Джем, але ніколи хліб з маслом і джемом." Люсі подивилася на неї мати кілька миттєвостей з жалістю в очі і потім сказав до неї прохання: "Хіба ти не рада, що ви приїхали жити з нами тепер?"
The right to education — one of human rights of «the second generation» (social and economic and cultural; the aspect of non-discrimination can be considered also as civil law of the first generation). The United Nations committee on the economic, social and cultural rights allocates four main characteristics of the right to education: existence, availability (non-discrimination, physical and economic availability), an acceptability and an education adaptability, and also specifies that «the right to education can be carried out only at existence at teachers and pupils of the academic freedom». [1]] The volume of the right to education can be various for different steps of education — so, the International pact about the economic, social and cultural rights provides obligation and a besplatnost of primary education, but only gradual introduction of free higher education. Freedom of education can separately be allocated