1. We have a large state library in our city. Do you have a large state library in your city? Do you have a large state library or a museum in your city? We have a large state library in our city, don't we? Who has a large state library in the city? What library do you have in your city?
2. Our boss will not leave the office yet. Won't our boss leave the office yet? Won't our boss or book-keeper leave the office yet? Our boss will not leave the office yet, will he? Who will not leave the office yet? When will our boss leave the office?
3. He is repairing his bike. Is he repairing his bike? Is he repairing his bike or his car? He is repairing his bike, isn't he? Who is repairing the bike? What is he repairing?
Человеческая память зависит от сложной психической системы. Существуют три основных процессов памяти. Кодирование превращает стимул информацию в какой-тип ментальной репрезентации. Кодировка может быть акустическая (звук), визуальные (по внешнему виду), или семантической (по смыслу). Хранилище хранит информацию в памяти системы с течением времени. Извлечение процесс получения доступа к ранее сохраненной информации. Существует три вида памяти: эпизодическая память, семантическая память и процедурной памяти. Любая память о конкретном событии, что произошло, пока вы были на сегодняшний день является эпизодическая память - например, что у вас было на ужин вчера, что вы сделали летом. Семантическая память содержит обобщенные знания о мире, который не включает в памяти определенного события. Процедурной памяти, которая включает в себя умения учиться обеспечивает память, как сделать что - то, как кататься на велосипеде, читать карту, или завязывать шнурки. Часто, процедурная память состоит из сложную последовательность движений, которые не могут быть адекватно описать словами. Например, гимнастка может найти его невозможно описать в точных движений в частности рутины. Многие виды деятельности требуют все три типа памяти. Рассмотрим игру в теннис. Зная официальных правил или сколько комплектов необходимы, чтобы выиграть матч включает в семантической памяти. Вспомнив, с какой стороны подается в требует эпизодическая память. Зная, как или волейбол включает в себя процессуальные памяти. Память полна парадоксов. Он является общим, например, для людей, чтобы вспомнить название их первого класса учителя, но не имя кого-то они встретились всего минуту назад. Как восприятие, память избирательна. Пока люди сохраняют большой объем информации, они также теряют очень многое. Память тесно связана со многими другими аспектами психологии. Без памяти, вы просто не знаете, как выключите будильник, принять душ, одеться, или распознавать объекты. моё дело перевести тваё на вопросы ответить
