М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sasno228666
Sasno228666
18.09.2021 06:48 •  Биология

тому кто решит тест (семейство бобовые)
1. Корневая система
А. Стержневая
Б. Мочковатая
В. Часто образует корнеплод
Г. Имеет видоизменения – клубеньки с азотфиксирующими бактериями
Д. Часто разрастается, образуя корневые отпрыски и поросль
Е. На корнях образуются видоизменённые побеги – столоны, а затем клубни

2. Стебель
А. Прямостоячий
Б. Одревесневающий
В. Травянистый
Г. Укороченный с розеткой листьев
Д. Соломина, с вставочным ростом
Е. Ползучий
Ж. Видоизменённый в корневище или луковицу
З. Вьющийся
И. Цепляющийся

3. Листья
А. Дуговое жилкование
Б. Параллельное жилкование
В. Перисто сетчатое жилкование
Г. Пальчато сетчатое жилкование
Д. Только Е. Сложные пальчатые
Ж. Сложные парноперистые
З. Сложные непарноперистые
И. Сложные тройчатые

4. Соцветия
А. Кисть
Б. Головка
В. Сложный колос
Г. Метёлка
Д. Корзинка
Е. Шаровидный зонтик
Ж. Початок
З. Щиток
И. Султан

5. Формула цветка
А. *Ч5Л5Т∞П∞ или *Ч5Л5Т∞П1 или *Ч5+5Л5Т∞П∞
Б. ↑Ч(5)+1Л1+2+(2)Т(9)+1П1
В. ↑О(2)+2Т3П1
Г. ↑Ч0Л(5)Т(5)П1 или ↑Ч0Л(5)Т0)П0 или *Ч0Л(5)Т(5)П1
Д. *О3+3Т6П1 или *О(6) Т6 П1
Е. *Ч(5)Л(5)Т5П1
Ж. *Ч4Л4Т4+2П1

6. Плод
А. Стручок или стручочек
Б. Ягода
В. Коробочка
Г. Зерновка
Д. Боб
Е. Семянка
Ж. Яблоко
З. Костянка
И. Многокостянка
К. Многоорешек

7. Особенности
А. Все ядовиты в той или иной степени
Б. Обогащают почву азотом
В. Только двулетние растения(исключение хрен)
Г. Многолетние травы, кустарники, деревья
Д. Только травянистые растения(исключение бамбук)
Е. Имеют подземные побеги луковицы или корневища
Ж. Самое многочисленное семейство, около 25 тыс. видов

8. Использование человеком
А. Технические культуры для получения растительного масла
Б. Лекарственные растения
В. Красивоцветущие, декоративные
Г. Для получения зерна и муки, выпечки хлеба
Д. В пищу овощные культуры
Е. В пищу плодовые и ягодные культуры
Ж. Технические культуры для получения спирта, крахмала
И. Технические культуры для получения сахара
К. Для получения сена, силоса, сенажа, жмыха на корм животным

👇
Ответ:
Alyona2022
Alyona2022
18.09.2021

Объяснение:

1.б)

2.в)

3.а)

4.б)

5.а)

6.в)

4,7(22 оценок)
Ответ:
WiBBaki
WiBBaki
18.09.2021

Поздовляю с Др Который  у тебя через месяц !

Объяснение:

4,6(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
даsha3
даsha3
18.09.2021
Мхи более сложно организованы, чем водоросли. Среди водорослей есть большая группа одноклеточных, все мхи – многоклеточные организмы. Большинство водорослей живет в водной среде, большинство мхов – на суше, но с высоким процентом влажности. Тело мха дифференцированно на органы, лишь у самых развитых водорослей можно наблюдать что-то похожее на ткани. У мхов есть внешние отличия между мужскими, женскими особями, между половым и бесполым поколением. У водорослей все особи одного вида одинаковы. Мхи не могут размножаться вегетативно, а водоросли могут. Мхи имеют стебли и листья, как все высшие растения, а у водорослей таллом.
4,7(54 оценок)
Ответ:

1.А

2.В

3.Б

4.А

5.В

6.Б

7.А

8.Б

9.А

10.В

11.В

12.Б

13.А

14.Б

Задание 2

1. Черепа, 1100 г, 2000 г, 25.

2.Мост, промежуточный

3.Спинным, кашель, пищеварительной, сердечнососудистой.

4. Мост, кору, спинной.

5.Средний, зрительных, слуховых.

6.Промежуточный, кожи, органов чувств, голода, эндокринных.

7.Мозжечок, бороздами, координацию.

8.Мозолистым, белого.

9.Серое, кору, извилины.

10.Проводящие, подкорковые, желудочки.

 

5.Такое название дано за сходство в строении с полушариями большого мозга, т.к. мозжечок имеет два полушария, соединенных червем, поверхность их также образует борозды и извилины, а его внутренняя структура представлена серым, белым веществом и корой.

6.Самый крупный отдел головного мозга, состоящий из двух полушарий, соединенных мозолистым телом, каждое из которых образовано белым.

7.В затылочной доле выделяют зрительную зону, в височной – слуховую и обонятельную, в этих зонах происходит анализ информации, поступающей от соответствующих органов чувств. Впереди от центральной извилины расположены ядра двигательной зоны коры, импульсы от которых направлены к нейронам спинного мозга и от них – к скелетным мышцам. Позади центральной борозды расположены ядра чувствительной зоны коры, отвечающей за температурную, болевую, осязательную и мышечную чувствительность, в них анализируются импульсы, поступающие от рецепторов.

8.В левом полушарии находятся центры, обеспечивающие восприятие слуховой и письменной речи, анализ информации и принятие логических решений. Правое полушарие отвечает за образное мышление, музыкальные и художественные у левшей – наоборот).

9.Нет человека зависят от уровня возбуждения нейронов и скорости образования взаимосвязей между ними, количества связей между клетками, активности клеток той или иной зоны коры.

Часть 3

1.Впереди от центральной борозды находятся двигательные центры коры, контролирующие функциональную активность определенных групп мышц, поэтому раздражение этих зон во время операции может вызвать непроизвольные движения.

2.В основании черепа расположена стволовая часть мозга, продолговатый мозг, управляющий сердечно-сосудистой, дыхательной и пищеварительной системой. Повреждение этой части мозга может вызвать мгновенную остановку сердца и блокировку дыхания.

3. Нервные клетки мозга потребляют 25 % энергии организма, поэтому при нарушении кровоснабжения возникает серьезный энергетический кризис, и нейроны быстро погибают. Активность и эффективность работы мозга зависит не только от количества нейронов, находящихся в состоянии возбуждения, но и от количества взаимосвязей между ними. После гибели части нейронов рвутся и нейронные мостики, соединяющие их, т. е. отдельные участки мозга перестают функционировать, а эти изменения необратимы.

4.Алкоголь действует на двигательные центры коры и мозжечок, являющийся координатором движений.

5.Инсульт – это кровоизлияние в мозг, который вызывает гибель нейронов и поражение определенных участков мозга. В данном случае нарушена работа двигательных речевых центров лобной доли коры полушарий большого мозга, отвечающие за звуковоспроизведение.

6.При повреждении зрительных центров затылочной доли коры полушарий большого мозга зрение неизбежно ухудшается.

Объяснение:

4,7(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ