М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Заразный1
Заразный1
20.01.2023 05:48 •  Биология

С БИОЛОГИЕЙ
1) У насекомых нервная система:
1) Сетчатая 2) Узловая 3) Отсутствует 4) Имеет головной и спинной мозг
2) Спермии у цветковых растений развиваются в: 1) Пестиках
2) Семязачатках 3) Околоцветнике
4) Пыльце
3) Определите вид взаимоотношений «Жук-плавунец – Головастик» 1)Хищничество
2) Симбиоз 3) Паразитизм
4) Соперничество

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Abdusalamova2004
Abdusalamova2004
20.01.2023
У прямокрылых, к которым относится саранча, а также у тараканов, стрекоз, поденок, богомолов, веснянок, уховертковых, вшей и равнокрылых развитие происходит с неполным превращением. Это означает, что из яиц появляются личинки - маленькие насекомые, внешне похожие на родителей. Они отличаются от взрослых только величиной, отсутствием крыльев, и неразвитостью половой системы. Личинки несколько раз линяют, до тех пор, пока не превращаются в половозрелых (взрослых) насекомых. Таким образом, в своем индивидуальном развитии насекомое проходит три стадии: 1) яйцо, 2) личинка, 3) взрослое насекомое (имаго).
4,4(47 оценок)
Ответ:
KatyaKuxar
KatyaKuxar
20.01.2023
1)  раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение тела организмов и их частей на уровне выше клеточного. 
2) Совокупность жизненных процессов, происходящих в организме и его органах.
3) наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей.
4) Учение об условиях сохранения здоровья, а также мероприятия, содействующие этому.
5) группа в классификации, состоящая из дискретных объектов, объединяемых на основании общих свойств и признаков.
6) органы, утратившие своё основное значение в процессе эволюционного развития организма.
7) появление у данной особи признаков, свойственных отдалённым предкам, но отсутствующих у ближайших.
8) Наука о биологической природе человека.
9)
4,4(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ