В основе учения Дарвина лежат два основных принципа естественного развития - изменчивость и наследственность.
Многообразие видов объясняется как результат естественного отбора и связанного с ним расхождения признаков.
Основа этого процесса - изменчивость - возникновение отличий у потомков по сравнению с предками.
Изменения, благоприятные для выживания, дают преимущества своему владельцу, а наследуясь, закрепляются в популяции. Причём, наследование одних признаков может быть не связано с другими. В итоге и получается то самое многообразие.
Грубый пример. В потомстве обычной особи (0) в результате каких-то мутаций появились три нехарактерные особи: у одной (условно самец) шерстяной покров имел очень густой подшёрсток (1); у другой (условно самка) были необычно длинные ноги (2), у третей оказалась очень слабая челюсть (3). Вот вам и изменчивость!
Наступила суровая холодная зима. Организму необходимо было для выживания пополнять уровень калорий в организме. Особь №1 делала это, сохраняя температуру тела с подшёрстка и пережила зиму. Особь №2 смогла благодаря быстроногости эффективно охотиться, пополняя запас калорий за счёт объёма пищи и тоже выжила. Среди особей (0) был большой процент гибели, но отдельные, наиболее молодые и выносливые, выжили. Особь № 3, не имея никаких преимуществ по сравнению с особями (0), но имея серьёзный недостаток в виде слабой челюсти, не смогла охотой обеспечить себе достаточное пропитание и погибла.
Наступила весна. У выживших родилось потомство. Некоторые детки от самца особи №1 и обычных (0) самок унаследовали положительный признак-мутацию - подшёрсток. Некоторые, - от скрещивания особи №1 и особи №2, получили аж две положительные мутации в наследство - подшёрсток и длинные ноги. Вот вам и наследственность! В итоге общее потомство в популяции было уже не похожим друг на друга. Вот вам и многообразие, правда пока, на данном этапе, ещё не видов. Не выжившая особь №3- тоже пример многообразия - при тёплой зиме и обилии пищи могла выжить и она.
Мы видим, что на общем фоне выжили и дали потомство лишь те две особи, которые имели благоприятные изменения, а третья погибла в условиях зимы. Вот вам и естественный отбор!
Примеры придумала произвольно, что называется, на ходу, так что не обессудьте ))
Но надеюсь, что суть ясна.
функции защиты, движения, формы тела и энергетическая.
причины нарушения осанки - неправильная посадка, неправильно подобраная мебель, ношение груза в одной руке, неправильные физические упражнения( например наклонов в одну сторону больше, чем в другую)
последствия: смещение органов и их неправильная работа
предотвращение плоскостопия у ребенка: правильно подобрать ему обувь, чтобы была на маленьком каблуке изафиксировалась нога
P.S писали всё это с учителем на уроках