1. Сапрофитные Почвенные бактерии - превращение перегноя в минеральные вещества, которые поглощаются корнями растений. 2. Молочно – кислые бактерии - образование молочной кислоты, под действием которой молоко превращается в простоквашу, сливки в сметану, квашение овощей, силосование кормов. 3. Сапрофитные бактерии гниения - своеобразные санитары нашей планеты 4. Болезнетворные бактерии - различные болезни: тиф, холера, чума, дифтерия, столбняк.
Дети которые учатся во вторую смену то есть во второй половине дня после двенадцати до вечера устают гораздо больше чем те дети которые учатся в первую смены. Вызвано это тем что дети которые ходят в школу в первую смену успевают после школы сделать уроки и еще погулять подышать свежим воздухом, а другие дети наоборот такую возможность упускают ведь приходят они из школы довольно поздно и им нужно сделать уроки а на прогулки времени уже не остается потому что надо ложиться спать , а утром детям совсем не до уроков утром пока они проснуться еще надо собраться в школу в итоге те которые ходят во вторую смену мало бывают на улице и дышат свежим воздухом а воздух стимулирует работу мозга.Поэтому в первую смену учиться гораздо лучше чем во вторую. (по себе знаю , сама учусь в первую а сестра учиться во вторую , кошмар полный )
Степная зона является одним из основных биомов суши. Под влиянием, прежде всего, климатических факторов складывались зональные особенности биомов. Для зоны степей характерен жаркий и засушливый климат в течение большей части года, а весной имеется достаточное количество влаги, поэтому для степей характерно наличие большого количества эфемеров и эфемероидов среди видов растений, а многие животные также приурочены к сезонному образу жизни, впадая в спячку в засушливое и холодное время года. 3она степей представлена в Евразии степями, в Северной Америке - прериями, в Южной Америке - пампасами, в Новой Зеландии - сообществами туссоков. Это пространства умеренного пояса, занятые более или менее ксерофильной растительностью. Для степей характерны семейства злаков, сложноцветных, в меньшей степени крестоцветных, бобовых, значительно меньше мхов и лишайников, во многих ландшафтах они отсутствуют. В крупных флористических районах число видов в черноземных степях примерно то же что и в широколиственных лесах, т.е. близко к 2000.
Вот. Атметь этот ответ лутшим