Главное изменение заключалось в том, что поведение животных стали рассматривать как один из признаков, формирующихся в процессе естественного отбора наряду с анатомическими и прочими наследственными особенностями конкретного вида. Зоопсихологи-эволюционисты выдвинули идею, что инстинктивное поведение определяется особым типом врожденных программ, более сложным, чем рефлексы, т.е реакции на раздражители. Они выясняли, какие рецепторные механизмы, связанные с осязательными, вкусовыми, обонятельными, зрительными и т.п. структурами, обычно участвуют в восприятии стимулов, запускающих тот или иной тип инстинктивных действий, и какая сложная двигательная координация необходима для совершения последних. Было выявлено, что средовые стимулы, вызывающие инстинктивный ответ, как правило, сложнее тех, что вызывают рефлекторную реакцию, и обычно представлены сочетанием оптических, звуковых и химических раздражителей. Наконец, появилась гипотеза, согласно которой для совершения определенного инстинктивного действия животному необходимо соответствующее внутреннее состояние, названное мотивацией. Чтобы избежать антро была предложена теория, объясняющая инстинктивные реакции с более или менее механистической точки зрения.
Поведение животных совершать определенные действия, реагируя на влияние факторов внешней и внутренней среды. У большинства животных поведением «управляют» унаследованные инстинкты, которые передаются от родителей потомкам на протяжении многих поколений.
Инстинкт — это цепочка врожденных поведенческих реакций, направленных на осуществление различных жизненных функций.
Примером инстинктов может служить брачное поведение животных, забота о потомстве, сооружение гнезд, ежегодные миграции птиц: ласточек, журавлей, аистов, гусей и многих других. Достаточно сложны формы инстинктивного поведения у общественных насекомых: пчел, муравьев, термитов и др.
Поведение животных тем сложнее, чем сложнее строение их нервной системы и разнообразнее органы чувств. Оно может меняться с приобретением животным собственного жизненного опыта. Усложнение поведения может проявляться в виде совершенствования охотничьих воспитания потомства, коллективной защиты от врагов, поиска лучших мест кормежки и т.д.
В результате обучения у животных формируются условные рефлексы, позволяющие быстрее реагировать на сигналы окружающей среды. Например, в результате дрессировки человек учит собаку выполнять разнообразные команды. Материал с сайта http://worldofschool.ru
У животных наблюдают различные формы поведения. Одни из них — инстинктивные — врожденные и присущи всем особям вида. Они не изменяются при изменении условий среды обитания. Другие — условные рефлексы — образуются в результате обучения независимо у каждой особи. Условные рефлексы позволяют лучше при ливаться к изменениям условий проживания.
Объяснение:
При рассмотрении мякоти томата важно учитывать насколько большое увеличение дает микроскоп, который вы использовали. Предположим, что у вас был микроскоп, дающих общее 50-ти кратное увеличение.
В таком случае, мы увидим в клетка мякоти томата следующие структурные элементы:
1) Клеточную стенку. Выглядит, как тонкая мембрана, располагающаяся на периферии клетки. Она создает оболочку, которая ограничивает внутреннюю среду клетки от внешней среды.
2) Цитоплазму. Она имеет вид прозрачного, окрашенного в бледно-красный оттенок, студенистого раствора, который заполняет все внутреннее пространство между органеллами клетки.
3) Крупные вакуоли. Их может быть несколько, но часто бывает и одна, но очень крупная. Выглядит, как округлый, окруженный толстой оболочкой шар или овал, внутри которого находится бесцветная или желтоватая жидкость.
4) Ядро. Окрашенная в темный оттенок (черный или темно-коричневый) округлая структура, средних размеров, которая содержит внутри ядрышко, заметить которое довольно трудно. Последнее просматривается в качестве чуть более темного участка ядра, четко не отделенного от основной его массы.
5) Включения. Могут иметь самый различный вид - кристалики соли, капли жира или масла, зерна белков. Расположены прямо в цитоплазме. Выполняют в основном запасающую функцию.