. Выпишите цифры, после которых даны сведения, характеризующие принадлежность растения А и Б к тому или иному классу, семейству. Результаты оформите в таблицу. Название растения А. Б.
Класс
Семейство
Признаки
1. Травянистые растения.
2. Плод – стручок.
3. Цветок имеет формулу: Ч(5)Л(5)Т5П1
4. Плод- зерновка.
5. Соцветие – головка.
6. Формула цветка: О2+2 Т3П(2)
7. Плод – многоорешек.
8. Цветок имеет формулу: Ч(5)Л1+2+(2)Т(9)+1П1
9. Плод – ягода.
10. Плод – боб.
11. Корневая система мочковатая.
12. Цветок имеет формулу: Ч5Л5Т∞ П1 или ∞.
13. Соцветие – кисть.
14. Стебель – соломина.
15. Жизненная форма –дерево.
16. Цветок имеет формулу: Ч4Л4Т4+2П1.
17. Цветок имеет формулу: О3+3Т3+3П(3).
18. Имеют корнеплоды.
19. Сетчатое жилкование листьев.
20. Стебель- луковица.
21. Корневая система – стержневая.
превращению пепсиногена в пепсин путём отщепления ингибирующего белкового комплекса
3) создаёт оптимальную кислотность для действия протеолитических ферментов желуд. сока
4) вызывает денатурацию и набухание белков (что их расщеплению ферментами)
5) обеспечивает антибактериальное действие желуд. сока
6) стимулирует моторную активность желудка
7) участвует в осуществлении механизма перехода пищи из желудка в двенадцатиперстную кишку, раздражая хеморецепторы её слизистой оболочки
8) участвует в регуляции секреции желудочных и поджелудочных желез, стимулируя образование гастроинтестинальных гормонов (гастрина, секретина)
9) участвует в створаживании молока