А 1. Покрытосеменным растениям систематики дали второе название:
2) цветковые
А 2. Признаки отдела покрытосеменных:
2) цветок и плод с семенами
А 3. Как называются растения с одной семядолей?
1)однодольные
А 4. Многие двудольные растения имеют:
2) стержневую корневую систему
А 5. Какую функцию выполняет сердцевина стебля:
3) запасающую
А 6. Как называется зеленый пигмент в листьях растений?
3) хлорофилл
А 7. У какого растения образуется многосемянный плод?
2) смородина
А 8.Из чего развиваются плоды?
3) из завязи пестика
А 9. Почка — это
2) зачаточный побег
А 10. Питательные вещества семени пшеницы находятся в
3) эндосперме
А 11. Как называется плотный покров семени?
4)кожура
А 12. Сложный тройчатый лист у:
4) земляники
А 13. Сетчатое жилкование листовой пластинки у:
4)дуба
А 14. Простой лист у:
1) сирени
А 15. Функции листа:
2) фотосинтез
А 16. Видоизмененные в колючки листья
2) уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении
А 17. Распространяются ветром семена:
г) клена
А 18. Цветок – это:
б) видоизмененный побег
А 19. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня:
в) зона всасывания
А 20. Транспорт минеральных веществ и воды осуществляет:
а) древесина
А 21. Для прорастания семян необходимы:
в) вода, воздух, тепло
А 22. Различают два размножения растений:
а) бесполое и половое
А 23. Оплодотворение – это:
г) слияние мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш
А 24. Двойное название растения вводят для обозначения:
г) вида
А 25. На родство растений одного семейства указывает:
в) общие признаки в их строении
Часть В.
В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные».
B. Стержневая корневая система
Г. Две семядоли
Е. Сетчатое жилкование
В 2. Установите соответствие между типами плодов и их признаками.
Типы плодов = Признаки
А) семянка = 1)односемянные
Б) боб = 2)многосемянные
В) коробочка = 2)многосемянные
Г) ягода; = 2)многосемянные
Д) зерновка = 1)односемянные
В 3. Установи соответствие между первым и вторым столбиками.
ПРИЗНАКИ ПРОЦЕССА = ПРОЦЕСС
А) процесс идёт только в клетках,
содержащих хлоропласты = 2) фотосинтез
Б) выделяется кислород = 2) фотосинтез
В) органические вещества расходуются = 1) дыхание
Г) для процесса необходим свет = 2) фотосинтез
Д) органические вещества образуются = 2) фотосинтез
Е) поглощается кислород = 1) дыхание
Подробнее - на -
Рудиментами называются органы, которые не имеют никакой функции или имеют функцию, отклоняющуюся от их строения. Полагают, что у подобных органов можно установить несоответствие структуры и функции, то есть, у этих органов структурные издержки кажутся чрезмерно большими для выполняемой ими функции. Утрата функции или ограничение функциональной интерпретируются в рамках эволюционной теории как потеря функции в ходе эволюции.
С первого взгляда понятно, что рудименты не могут служить доказательством развития от низших форм к высшим. Во всяком случае, рудименты показывают процесс отмирания этих органов. Как доказательство же прогрессивной эволюции рудименты исключаются.
Но, в конце концов, имеется еще один аргумент: рудиментарные органы свидетельствуют и против акта сотворения, так как в продуманном и планомерном сотворении подобные органы не могли бы иметь место. Поэтому мы рассматриваем проблематику рудиментов подробнее и предлагаем свою трактовку явления рудиментарности в рамках модели сотворения (более подробное обсуждение этой тематики в работе Junker, 1989).
Большинство рудиментов не утратило своих функций
Классическим органом, утратившим свои функции, долгое время считался аппендикс слепой кишки человека. В настоящее время, однако, известно, что червеобразный отросток выполняет защитную функцию при общих заболеваниях и участвует в контроле за бактериальной флорой в слепой кишке.
Птицы, рептилии и некоторые млекопитающие обладают третьим веком, прозрачной мигательной перепонкой. Предохраняя глаз, она тянется из его внутреннего угла через все глазное яблоко. При полете птиц мигательная перепонка функционирует, как стеклоочиститель. "Рудиментарная" мигательная перепонка у человека (рис. 6.15) выполняет задачу сбора инородных тел, которые попадают на глазное яблоко, она связывает их в углу глaза в клейкую массу. Оттуда они могут быть, легко удалены.
Копчик человека необходим для укрепления мускулатуры таза, которая держит внутренние органы малого таза и тем самым делает возможной вертикальную походку. Подвижность, которой копчик обязан своему происхождению в онтогенезе из позвоночного столба, имеет решающее значение для процесса родов.
Прилегание пищевода к трахее тоже не бессмысленно: находящаяся в дыхательных путях слизь может удаляться через пищевод. Кроме того, такое строение экономит место и делает возможным дыхание через рот, что при сильном насморке является чрезвычайно удобным Поэтому его нельзя рассматривать как обусловленную филогенетическим развитием лишнюю структуру. Все эти структуры, впрочем, вполне объяснимы с точки зрения конструктивного развития (см. 6.5.2).
Примеры из мира животных
Эмбриональные зачатки зубов у усатых китов, которые никогда не становятся настоящими зубами, играют важную роль в образовании челюстных костей. То же самое касается зачатков верхних резцов жвачных животных, которые никогда не прорезываются через верхнюю челюсть.
