М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Цепи питания пресного водоема: -с проточной водой; -со стоячей водой.

👇
Ответ:
born380111
born380111
28.01.2021

-со стоячей водойМикроскопические водоросли (хлорелла, хламидомонада) -> циклопы и дафнии пропускают за сутки почти литр воды. -> Ими в свою очередь кормятся мелкие рыбы (карась, плотва, вьюн) -> которых поедают хищники (цапля, хищные рыбы (щука, ерш), выдра) -> Ими питаются хищные птицы (скопа (птица, питается рыбой).

-с проточной водой:В ее основании – продуценты - это растения (водоросли - элодея, спирогира). -> Ими питаются растительноядные (консументы I порядка): утки, растительноядные рыбы (карп, карась, плотва, вьюн), моллюски (улитки - катушка, прудовик), бобры. -> Следующее звено этой цепи – хищные животные (консументы II порядка): цапля, хищные рыбы (щука, ерш), выдра. -> хищники (консументы III порядка) - скопа (птица, питается рыбой), лиса

4,8(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Alakey11
Alakey11
28.01.2021

Тест «Фотосинтез. Энергетический обмен» 9 класс

2 вариант

1. В процессе фотосинтеза растения  

А – обеспечивают себя органическими веществами  

2. Универсальный источник энергии в клетке

Г – АТФ  

3. Подготовительный этап энергетического обмена происходит

Б – в лизосомах ( или в кишечнике)

4. Кислородный этап энергетического обмена (БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОКИСЛЕНИЕ) – это  

А – дыхание

5. На каком из этапов энергетического обмена энергия образуется и накапливается максимальное количество АТФ?

В – на этапе клеточного дыхания   ( это весь процесс окисления вообщем (38 молекул АТФ), а в частности - на этапе кислородного расщепления (36 АТФ), поэтому составителями может подразумеваться и ответ Г)

6. Для осуществления фотосинтеза необходимо наличие

В – хлорофилла (именно благодаря ему энергия света переводится в энергию химических связей углеводов)

7. Исходным материалом для фотосинтеза служит

В – углекислый газ и вода

8. Гетеротрофы

А – нуждаются в постоянном поглощении готовых органических веществ извне  

9. Автотрофные организмы – это  

А – растения, содержащие хлорофилл  

10. Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме химической реакции?   (Это процесс окисления глюкозы, в результате образуются углекислый газ и вода)

С6Н12О6 + 6О2 = … + 6Н2О

Б – углекислого газа

11*. Вставьте в текст «Световая фаза фотосинтеза» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ цифр.

СВЕТОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА  

В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в две фазы: световую и 2.темновую (А). В световую фазу благодаря солнечной энергии происходит возбуждение молекул 7. хлорофилла (Б) и синтез молекул 4. АТФ (В). Одновременно с этой реакцией под действием света разлагается вода с выделением свободного 3. кислорода (Г). Этот процесс называется фотолизом.  

А - 2) темновая

Б - 7) хлорофилл

В - 4) АТФ

Г - 3) кислород

ответ: 2743

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:  1) ДНК , 2) темновая , 3) кислород , 4) АТФ ,

5) сумеречная , 6) гемоглобин , 7) хлорофилл , 8) углекислый газ.

4,7(27 оценок)
Ответ:
Ejdncenejfjdj
Ejdncenejfjdj
28.01.2021
Хлороз — вредное физиологическое заболевание плодовых деревьев и ягодных кустарников, нарушающее жизненные функции растений. Им поражаются чаще всего яблоня, иногда груша, смородина, малина, земляника и вишня. Более устойчивы к нему крыжовник и слива. Болеют хлорозом деревья, растущие на почвах с близким залеганием мела, мергеля и известняка. Заболевание усиливается высоким уровнем грунтовых вод, при неправильных приемах агротехники и несоответствии подвоев.

У деревьев развивается поверхностная корневая система, а вертитикальные корни отсутствуют. Рост всасывающих корней при хлорозе ослабляется, и растения не получают питательные вещества из всего объема почвы. При недостатке питания в листьях разрушается хлорофилл, они желтеют и преждевременно опадают. Это ослабляет рост молодых деревьев, задерживает вступление их в пору плодоношения, часто приводит к гибели. Продуктивность плодоносящих растений снижается, нередко они усыхают.

Для правильного лечения заболевших деревьев надо прежде всего установить, какие условия вызывают появление хлороза, и после этого разработать комплекс мероприятий по борьбе с ними. Лечебные мероприятия должны быть направлены на улучшение условий жизнедеятельности корневой системы.

Для полива использовать воду из открытых водоемов — реки, пруда, озера. Воду из колодца применять только после предварительного анализа, если в ней нет карбонатов и легкорастворимых солей — сульфатов и хлоридов.

Из удобрений давать в первую очередь азотные. Суперфосфат в чистом виде и свежий навоз усиливают заболевание хлорозом. Калийные удобрения вносить в малых дозах.

Ослабить хлороз можно внесением перегноя, компоста, торфа или лесной подстилки. Эти удобрения вносят раз в 2—3 года по 5—6 кг на 1 м2 удобряемой площади. Полезно проводить удобрительные поливы, добавляя к воде птичий помет, который разбавлять водой в 10—12 раз.

Для лечения хлороза необходимо рано весной опрыскивать деревья раствором железного купороса (300—500 г на 10 л во-Ды) . Заболевание заметно затухает, если в период активного роста побегов (конец мая-июнь) провести не менее трех раз, с промежутками 10—12 дней, опрыскивание деревьев раствором железного купороса (50—70 г на 10 л воды) . Для предохранения листьев от ожогов надо концентрацию раствора железного купороса проверить сначала на отдельных ветках, а потом уже обрабатывать все дерево. Опрыскивание проводить вечером или утром.
В момент активного роста всасывающих корней (конец августа, сентябрь, начало октября) одновременно с обильным поливом вносят от 1 до 2 кг железного купороса на дерево, в зависимости от возраста и карбонатности почвы. Железный купорос лучше перемешать с перегноем, компостом или с почвой верхнего слоя и внести по окружности кроны в 4—6 ямок шириною 40—50 см, глубиной до 60 см. Под одно дерево вносят по 35—40 кг смеси. В состав смеси включают на 1 ц перегноя 1,5 кг железного купороса.

Для улучшения кислородного режима в зоне деятельности корней полезно использовать марганцовокислый калий (30—40 г на 10 л воды) . Его вносят в увлажненную почву по границе кроны на глубину 30—40 см по 10—15 л на одно дерево.

Хорошие результаты дает устройство дренажа. Вокруг дерева роют с двух сторон траншею на глубину 60—80 см, которую заполняют слоем песка и глины. Этим улучшается воздушный режим и создаются благоприятные условия для проникновения корней в более глубокие слои.
4,8(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ