Вопрос 1. Какова основная цель науки?
Основная цель науки — изучить и познать окружающий мир.
Вопрос 2. Что такое научный метод? В чем его основной принцип?
Научный метод — совокупность основных получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Основной принцип научного метода — ничего не воспринимать на веру. Любое утверждение либо опровержение чего-либо следует проверить.
Вопрос 3. Что такое научный эксперимент?
Научный эксперимент (лат. experimentum — проба, опыт) - метод исследования некоторого явления в управляемых условиях, при которого в специально создаваемых и контролируемых условиях исследуются явления. Непременным условием эксперимента является то, что он должен сопровождаться контрольным опытом, условия которого отличаются от условий эксперимента только одним фактором. Можно утверждать, что эксперимент вовсе не ограничивается лишь проведением опыта и получением исходной информации, а складывается из этапов, на каждом из которых по-своему сочетаются элементы чувственного, практического и теоретического познания. К ним можно отнести следующие: 1) подготовительный, 2) этап проведения эксперимента и получение опытных данных; 3) этап обработки опытных данных, или заключительный. Анализ структурных особенностей экспериментального исследования раскрыть его природу с гносеологической точки зрения, то есть с позиции соотношения объекта и субъекта познавательной деятельности.
Отличительной особенностью научного эксперимента служит возможность его повторения другими исследователями.
Вопрос 4. Какой факт может считаться научным?
Научный факт — это результат, полученный в ходе неоднократных наблюдений и экспериментов. Научный факт является отправной точкой научного исследования. На основании научных фактов определяются свойства и закономерности явлений, выводятся теории и законы.
Вопрос 5. Чем гипотеза отличается от закона или теории?
Гипотеза (hypotesis) — требующее научного доказательства предположение, предварительное объяснение проблемы, основанное на имеющихся знаниях и опыте. Проверка и подтверждение гипотезы означают переход от предположения к новому знанию об изучаемом явлении. Если гипотеза выдерживает проверку эмпирическими методами, она приобретает статус закона. Закон (естественный закон, или закон природы) описывает неизменные регулярности, которые происходят в природе. Таким образом, закон - это фактологически доказанное утверждение (в рамках теории, концепции, гипотезы), объясняющее объективные факты; либо некое явление, обладающее общностью и повторяемостью и зафиксированное и описанное. Свойствами закона являются периодичность и всеобщность какого-либо класса явлений, т.е. необходимость их возникновения при определенных, точно формулируемых условиях.
Вопрос 6. Какова роль прикладных и фундаментальных исследований в науке?
Фундаментальные и прикладные исследования различаются, прежде всего, по своим целям и задачам. Фундаментальные научные исследования позволяют понять законы, которые лежат в основе развития природы.
При рассмотрении прикладных исследований и наук нередко делается акцент на вопросах приложения научных результатов к решению вполне определенных технических и технологических проблем. Основная задача этих исследований рассматривается как непосредственная разработка тех или иных технических систем и процессов. Разработка прикладных наук связана с решением практических задач, имеет в виду потребности практики. Так, биологические знания являются базой для практических достижений в медицине, сельском хозяйстве, промышленности, решении экологических проблем.
Билет 3
1.Жгутиконосцы.
Один из классов Простейших. Одноклеточные организмы с постоянной формой тела, так как есть пелликула (эластичная и прочная клеточная стенка). Ядро одно (эвглена), два (опалина) или несколько (опалина). Обязательно есть один или несколько жгутиков, от чего класс получил свое название. Орган выделения – сократительная вакуоль. С наступлением неблагоприятных условий образуют цисту.
Размножаются делением надвое.
Класс делится на два подкласса растительные жгутиконосцы и животные жгутиконосцы.
Животные жгутиконосцы – гетеротрофы. Питание за счет захвата твердых частичек. Среди представителей есть паразитические виды
Растительные жгутиконосцы – миксотрофы, организмы, которые питаются как растения и как животные. У них есть хроматофоры (органоиды, содержащие пигменты для фотосинтеза), поэтому на свету они фотосинтезируют как автотрофы. Когда света нет, они питаются, захватывая съедобные частицы жгутиком как гетеротрофы.
Зеленая эвглена - одноклеточный организм с признаками животного и растения.
Эвглена зеленая типичный представитель растительных жгутиконосцев. Тело-клетка имеет вытянутую форму (смотри рисунок). Цитоплазма имеет два слоя – эктоплазму и эндоплазму. На переднем конце располагается глотка, один жгутик, светочувствительный глазок – стигма, благодаря которому она различает свет и тень, и сократительная вакуоль. В цитоплазме располагается порядка 20 хроматофоров. При хорошем освещении эвглена фотосинтезирует за счет наличия хроматофоров. Стигма дает возможность проявления положительного фототаксиса (движения в сторону света). При плохом освещении питается осмотически.
Дыхание всей поверхностью тела. Деление бесполое продольное.
Споровики. Представители.
Споровики являются исключительно паразитическими организмами. У многих произошла редукция органоидов в связи с паразитическим образом жизни: исчезли пищеварительные и сократительные вакуоли, органы захвата добычи. Наиболее известный представитель малярийный плазмодий, вызывающий у человека малярию. Разносчик заболевания комар рода Анофелес. Цикл развития смотри на картинке. Паразитирует малярийный плазмодий на эритроцитах, разрушая их, и в клетках печени. Человек – промежуточный хозяин, комар – окончательный.
Значение для человека.
1. Пища для водных организмов.
2. Обогащение воды кислородом и создание биомассы фотосинтезирующими простейшими.
3. Простейшие с раковинами образуют осадочные породы.
4. Участвуют в процессе почвообразования.
5. Некоторые виды являются симбионтами кишечника животных переваривать клетчатку.
6. Индикаторы чистоты водоемов.
7. Некоторые виды выращиваются в качестве корма в прудовых хозяйствах.
8. Многие виды являются паразитами животных и человека, вызывая серьезные заболевания.
2.Отряды млекопитающих.
Современные млекопитающие делятся на 2 подкласса Первозвери и Настоящие звери. Подкласс Первозвери представлен одним отрядом Однопроходные или Яйцекладущие. В подклассе Настоящие звери выделяют две группы: Низшие и Высшие звери. К низшим относится отряд Сумчатые. Высшие звери представлены 20 отрядами
Однопроходные.
Представители: ехидна, проехидна, утконос
Откладывают и насиживают яйца, откуда второе название яйцекладущие. Подобно пресмыкающимся имеют клоаку. Туда открываются протоки мочевого пузыря и половых желез, а также кишечник. У взрослых особей нет зубов и губ, зато есть клюв и вороньи кости в плечевом поясе. Ушных раковин нет. Молочные железы не имеют сосков, поэтому детеныши слизывают молоко с шерсти матери. Плаценты нет.Температура тела от 24 до 33 градусов.
Обитают в Австралии, Тасмании
Сумчатые.
Представители: кенгуру, коала, сумчатый волк.
Плаценты нет. Внутриутробное развитие короткое, фактически неразвитый зародыш (несколько сантиметров длиной) по шерсти матери добирается до особого органа – сумки и продолжает свое развитие там, плотно обхватывая сосок, который тоже находится в выводковой сумке. Развитие длительное, около 7-8 месяцев.
Кора головного мозга без извилин и борозд.
Насекомоядные.
Представители: еж, выхухоль, бурозубка, крот
Небольшие примитивные животные. Основная масса обитает в тропических областях. Большие полушария переднего мозга небольшие, без борозд и извилин. Питаются насекомыми. Прожорливы. Зубы не дифференцированы. Например, бурозубка в день съедает еды на 1,5 – 2 своих веса и совсем не может голодать. Самые разные при к среде обитания. Ежи умеют сворачиваться и имеют колючки для защиты, крот как подземное роющее животное имеет острые когти и лапы-лопаты.
Происхождение млекопитающих.
Первые млекопитающие появились в триасе. Они берут свое начало от рептилий. Переходной формой являются зверозубые ящеры. Их зубы делятся так же как и у млекопитающих на резцы, клыки и коренные. Наиболее примитивным яйцекладущим млекопитающим является цинодонт. В юрском периоде появились сумчатые и плацентарные.
Есть на свете травы и даже кустарники, живущие на других растениях и добывающие питательные вещества из их тканей. Те, что полностью зависят от своих кормильцев, называются паразитами, а другие к фотосинтезу и отнимающие у хозяев лишь воду и минеральные соли, получили название полупаразитов.
Одно из таких растений - омела. Для обеспечения своего существования омела пускает в глубь древесных тканей растения-хозяина, на котором она обосновалась, особые присоски.
Почти все виды омелы, паразитирующие на разных деревьях, имеют между собой много общего. Это небольшой густой кустик с короткими вильчатыми веточками и торчащими в разные стороны кожистыми листьями. В развилке веточек располагаются желто-зеленые цветки, на месте которых осенью созревают яркие липкие ягоды. У разных видов они разного цвета. Благодаря липким ягодам омела и попадает на другие деревья. А ей в этом птицы. Они едят плоды, а семена выходят из кишечника птиц непереваренными. Помет попадает на ветку дерева, и семечко вместе с ним присыхает к ней. Со временем семечко прорастает, и на ветке появляется новый кустик омелы.
Один и тот же вид омелы может поселяться на различных деревьях, но существуют подвиды, при только к хвойным или только к лиственным породам. Стоит ростку сосновой омелы начать свою разрушительную деятельность на груше, как ткани груши мертвеют и омела погибает. Но если на грушу попали семена грушевой омелы, то они приживутся. Живет омела на груше от двадцати до пятидесяти лет, иногда в конце концов груша гибнет, но далеко не всегда.