1) с одинаковыми знаменателями: Складываются числители ,а знаменатель остается тот же, например: 2/5+2/5=4/5 2/5+3/5=5/5=1 2/5+4/5=6/5=1 1/5 2) с разными знаменателями: Ищем общий знаменатель, дополнительный множитель к каждой дроби и потом складываем Числители, умноженные на дополнительный множитель, а знаменатель общий, например: 1/2+3/4=(общий знаменатель 4,
1-я ПЯТИЛЕТКА (1928-1932) Глава государства - И.В.Сталин. "В соответствии с политикой индустриализации страны в первую очередь должно быть усилено производство средств производства... рост тяжелой и легкой индустрии, транспорта и сельского хозяйства Наиболее быстрый темп развития должен быть придан тем отраслям, которые подымают в кратчайший срок экономическую мощь и обороно СССР". Началась интенсивная индустриализация страны. Всего было построено 1500 крупных промышленных предприятий. Национальный доход увеличился почти в 2 раза. Объём промышленного производства вырос более чем в 2 раза. Строительство электростанции Днепрогэс (крупнейшей в мире). Построены металлургические заводы в городах - Магнитогорск, Липецк, Челябинск, Новокузнецк, Норильск, Свердловск (Уралмаш). Построены тракторные заводы в городах: Сталинград, Челябинск, Харьков, Нижний Тагил (Уралвагонзавод). Построены автомобильные заводы: ГАЗ, ЗИС. Появились новые отрасли промышленности: тракторная, автомобильная, авиационная, станкостроительная, тяжелого и сельскохозяйственного машиностроения, черной металлургии, химическая. Создана вторая угольно-металлургическая база - Кузбасс. Введена в эксплуатацию Туркестано-Сибирская железная дорога. В стране была ликвидирована безработица и введён 7-часовой рабочий день. Социалистические преобразования сельского хозяйства: 211 тыс. колхозов, 150 тыс. тракторов, 2446 машинотракторных станций, 70 тыс. специалистов с высшим и средним образованием. Валовая продукция промышленности в 3 раза превысила уровень 1913 года. СССР вышел на 2-е место в мире по машиностроению, выплавке чугуна и добыче нефти и на 3-е место по производству электроэнергии. "фундамент социалистической экономики построен, победа социализма в СССР обеспечена".
В различных природных зонах бывают периоды, которые неблагоприятны для растений. В (Что это за периоды?) О (засуха, морозы) В одних местах – это холодные зимы, в других – засушливые сезоны. П (На какой вопрос мы нашли ответ? Какие условия для растений являются неблагоприятными?)
В начале благоприятного сезона в выигрыше оказываются те растения, которые быстрее других сформировали обильную листву и корни. В (В чём их преимущество?) О (Такие растения быстро начинают питаться и запасать питательные вещества.) Они успеют усвоить влагу и минеральные вещества до того, как это сделают медленно развивающиеся растения, и смогут получить много света до того, как их затенят чужие листья. П (Нашёл ответ на свой вопрос? да) В (Как добиться быстрого роста?) О (До того, как растение приготовилось пережить неблагоприятные условия, оно сделало запас веществ, которые и помогают ему быстро расти и развиваться).
Прошлогодний запас питательных веществ позволяет растениям быстро разрастаться. Чаще всего растения запасают крахмал, реже – белки и жиры. Безопаснее хранить запасы под землёй. Часто корни многолетних растений – хранилища запасных веществ – бывают защищены не только прочной коркой, но и ядовитыми веществами. П (На какой вопрос нашёл ответ? Как добиться быстрого роста и защитить запасные вещества?)
Вывод: корень немаловажный орган растения. Он растет, питает растение, запасает питательные вещества. Практически везде на Земле растут растения и в любых условиях корень есть и питает растение.
Складываются числители ,а знаменатель остается тот же, например:
2/5+2/5=4/5
2/5+3/5=5/5=1
2/5+4/5=6/5=1 1/5
2) с разными знаменателями:
Ищем общий знаменатель, дополнительный множитель к каждой дроби и потом складываем
Числители, умноженные на дополнительный множитель, а знаменатель общий, например:
1/2+3/4=(общий знаменатель 4,