Берестяные грамоты представляют собой письма или записи на коре березы.Берестяные грамоты являются памятником культуры Древней Руси.Они также являются источниками информации для историков и археологов.Местом,где впервые была обнаружена такая грамота ,стал Великий Новгород.Средневековые люди писали на коре березы,как мы пишем на бумаге.Берестяные грамоты использовались летописцами,для описывания событий,происходящих в в жизни народа,священниками написания церковных текстов.Огромную известность получили обнаруженные в 1956 году учебные записи и рисунки новгородского мальчика Онфима. Берестяная письменность известна также ряду других культур народов мира.
Объяснение:
При объяснении правонарушений и их причины необходимо исходить из единства социального и биологического в природе и поведении человека. Правонарушение - социально-биологическое явление. Его совершение вызвано факторами социального и биологического характера. Социальные факторы при этом играют определяющую роль, ибо человек с его наклонностями, привычками, характером формируется в социальной сфере. Но сводить все только к социальным факторам нельзя, ибо при таком подходе правонарушитель отрывается от своего противоправного деяния; не изучается, а рассуждения о причинах правонарушений становятся схоластическими.
Необходимо более четко разграничивать причины, условия и поводы правонарушений. Причина правонарушений - это негативное явление, вызывающее их. Условия - отрицательные обстоятельства, формирующие причину, влияющие на нее. Поводы - отрицательные обстоятельства ситуативного характера, являющиеся толчком, побудительным стимулом для действия причины. Поводы “провоцируют” правонарушение. Ими могут быть ревность, обида, вспышки ярости и т.д. Причина правонарушений - это стремление лица удовлетворить (или проявить) противоправным (противозаконным свои интересы, стремления, эмоции. Эта причина сопутствует всем правонарушениям в любое время, в любом обществе. Она существует объективно, так как объективны противоречия общественного развития. Условия правонарушений, формирующие причину, усиливающие или ослабляющие ее действие, крайне разнообразны, они зависят от конкретной социальной действительности того или иного общества.
Привет! Я не думаю, что писать сочинение за тебя, это не совсем честно) Но вот "набросок"
1. Описание обеих игрушек (какие они красивые, где их делают и т.п.)
2. Затем описать их не разнообразную жизнь ( якобы им скучно и они бы хотели увидеть мир)
3. Потом сказать, что однажды им повезло и они попали в один магазин игрушек.
4. И какой-нибудь хеппи-энд.