1. Our English classes are usually interesting.
Our English classes aren’t usually interesting.
Are our English classes usually interesting?
2. We hardly ever speak Russian.
We don’t hardly ever speak Russian.
Do we hardly ever speak Russian?
3. Our teacher is never late.
Our teacher isn’t late.
Is our teacher never late?
4. We sometimes listen to English songs.
We don’t listen to English songs.
Do we listen to English songs?
5. I always do my homework.
I don’t do my homework.
Do I always do my homework?
6. We often have tests.
We often haven’t tests.
Do we often have tests?
Не знаю правильно
1. Определить название изделия.
2. Установить число наименований деталей и их количество.
3. Определить масштаб изображения.
4. Проанализировать количество и характер изображений на чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы.
5. Определить очертание каждой детали сборочной единицы на всех изображениях чертежа.
6. Проанализировать геометрическую форму каждой детали.
7. Определить виды соединения деталей в данной сборочной единице.
8. Проанализировать и установить тип размеров.
9. Выявить условности и упрощения, использованные на сборочном чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы.
10. Установить последовательность сборки изделия.
Открытый огонь очень опасен, но случаи его непосредственного воздействия на людей редки. Чаще они страдают от лучистых потоков, испускаемых пламенем.
Наибольшую опасность для людей представляет высокая температура нагретого воздуха, вдыхание которого приводит к поражению верхних дыхательных путей, удушью и смерти. Опасны также ожоги кожи. Человек, получивший ожоги второй степени на 30% поверхности тела, имеет мало шансов выжить.
При пожарах в современных зданиях, построенных с применением полимерных и синтетических материалов, на человека могут воздействовать токсичные продукты горения. Наиболее опасен из них оксид углерода. Вступая в реакцию с гемоглобином крови человека, он вызывает кислородное голодание. Человек становится равнодушным и безучастным к опасности, у него наступает оцепенение, головокружение, депрессия, нарушается координация движений, происходит остановка дыхания и смерть.
При потере видимости вследствие задымления затрудняется выход людей из зоны пожара, их движение становится хаотичным. Каждый человек движется в произвольно выбранном направлении, эвакуация людей становится неуправляемой.
В условиях пожара при сгорании веществ и материалов содержание кислорода в воздухе уменьшается, это вызывает ухудшение двигательных функций человека и нарушение его мозговой деятельности.
Нередко в результате пожара возникают вторичные факторы поражения, не уступающие иногда по силе и опасности воздействия первичным. К ним можно отнести взрывы нефте- и газопроводов, резервуаров и баллонов с горючими и аварийно химически опасными веществами, обрушение элементов строительных конструкций, замыкание электрических сетей.