Виды производства:
1. Пошив одежды
2. Ремонт автомобилей
3. Проведение соревнования штангистов
4. Выпуск калькуляторов
5. Написание портрета
6. Полив улиц
7. Создание книги
8. Выращивание огурцов и томатов
9. Обучение иностранному языку
Отнесение к виду производства:
1. Пошив одежды - товар
2. Ремонт автомобилей - услуга
3. Проведение соревнования штангистов - услуга
4. Выпуск калькуляторов - товар
5. Написание портрета - услуга
6. Полив улиц - услуга
7. Создание книги - товар
8. Выращивание огурцов и томатов - товар
9. Обучение иностранному языку - услуга
Эта таблица поможет школьнику лучше понять, что производством является тот или иной вид деятельности, а также какие ресурсы и профессии связаны с каждым видом производства. Такой подход не только помогает в понимании экономики, но и расширяет кругозор и знания о различных отраслях.
Для решения этой задачи нам нужно найти скорость, с которой Поп и Балда должны были идти, чтобы дойти до дома.
Дано:
- Скорость Попа и Балды = 4,5 версты в час
- Время, за которое они прошли расстояние = 1 2/3 часа
Мы знаем, что скорость = расстояние / время. Чтобы найти расстояние, нам нужно умножить скорость на время.
Рассчитаем расстояние, которое они прошли:
Расстояние = 4,5 версты/ч * 1 2/3 ч = 4,5 * 5/3 = 7,5 версты
Теперь нам нужно найти скорость, с которой они должны были идти, чтобы дойти до дома. Для этого мы знаем, что время и расстояние остаются неизменными.
Таким образом, новая скорость будет равна расстоянию, которое они должны были пройти, разделенному на время, за которое они должны были пройти эту дистанцию.
New Speed = 7,5 версты / 1 2/3 ч = 7,5 / (5/3) = 7,5 * 3/5 = 45/5 = 9 верст в час.
Итак, чтобы дойти до дома, Попу и Балде следовало двигаться со скоростью 9 верст в час.
решение к заданию по математике
