С этим классом необходимо провести серьёзный разговор, по поводу поведения и отношения к друг другу. Учитель может посоветовать, рассказав о конкретных интересах класса, найти общий язык. Попробовать пригласить родителей в класс при учениках и поговорить между участвующими на эту ситуацию.
Мама девочки, которой принесли вред - не права, потому что во - первых, за тех девочек отвечают родители, они несовершеннолетние, разбираться должны в этом деле только родители : воспитание детей, а во - вторых произошёл конфликт. Может быть, что пострадавшая замешала этот конфликт, оскорбляла, ударяла, обзывала и тд. Чтобы решить эту ситуация надо спросить какой была причина этого конфликта, кто начал. Вместе с родителями соучастницы и пострадавшие должны прийти в полицию и все решить. К директору ходить бесполезно, ведь он может принять решение тех детей после конкретного выяснения конфликта.
№
Пункт регистрации метеонаблюдений
t¹
t²
t¹º
R,мм
Е,мм
К
Климатический пояс, тип климата
1
О. Врангеля
-24
3,6
0
175
83
>1
арктический
2
Новый Порт
-24,8
11
402
387
142
>1
субарктич. морской тундры
3
Апатиты
-13,4
13,8
912
587
280
>1
умеренно-континентальн. тайги с избыт. увлажнением
4
Москва
-10
18,3
2055
702
562
>1
Умеренно-континентальн. с достаточным увлажнением
5
Челябинск
-16
19,0
2158
442
647
>1
Умеренный континентальный тайги и лесостепей с достаточным увлажнением
t¹ - средняя температура января
t² - средняя температура июля
t¹º- сумма активных температур
R – годовое количество осадков
Е – испаряемость
К – коэффициент увлажнения