1. Раскрыть скобки, поставив нужные падежи.
(Казан) Татар дәүләт академия театры бар. Ул
Г. Камал (исем) йөртә. Театр Кабан күле буендагы бик матур (бина) урнашкан по падежам. Бәйрәм, Казан шәһәре, дустым.
3. Составить предложение.
A) Артурның, песие, бар, матур.
Б) Иркен, китапханәсе, якты, мәктәбебезнең, һәм.
4.
Перевести предложения.
Мой дедушка любит работать в саду. Мой папа слушает радио.
5. Как скажете о том, что:
-вы вчера были в походе;
-вы катались на велосипеде;
Во вторую бутылку положим корнеплоды моркови. Чтобы активизировать их клетки, перед опытом корнеплоды следует 2—3 дня подержать в воде.
В третью бутылку поместим свежесрезанные стебли растений с листьями. Плотно закроем бутылки пробками и поставим в тёмное тёплое место. На следующий день проверим, изменился ли состав воздуха в бутылках.
Опустим в каждую из бутылок зажжённую свечу, прикреплённую к проволоке. Свечи гаснут, потому что в процессе дыхания органы растения поглотили кислород из воздуха, находящегося в бутылках, и выделили большое количество углекислого газа. В этом легко убедиться с помощью известковой воды, которая мутнеет, взаимодействуя с углекислым газом.
Если вместо бутылок взять термос, хорошо сохраняющий тепло, то, опустив в него термометр, легко заметить повышение температуры. Это часть энергии при дыхании выделилась в виде тепла.