М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Педагогическая ситуация Летом, во время дневной прогулки детей средней группы, во время самостоятельной игровой деятельности один ребёнок толкнул другого, второй упал в кусты, которыми отделены групповые участки, в результате падения было много царапин на руке ребёнка. Воспитатель повела упавшего ребёнка к медицинской сестре дошкольной организации, но в данный момент её на месте в дошкольной организации не оказалось. Воспитателю необходимо было самостоятельно оказать первую

Вопросы:

1. Почему произошла такая ситуация?

2. Какие навыки по культуре поведения не сформированы у детей группы?

3. Как бы вы поступили с детьми в сложившейся ситуации? (какие приёмы вы используете).

4. Правильно ли поступил воспитатель с ребёнком, получившим травму?

5. В чём заключается работа воспитателя во время организации самостоятельной игровой деятельности детей?

6. Что не предусмотрел воспитатель, во время организации самостоятельной игровой деятельности детей для профилактики травматизма?

7. В чём заключается первая при случившейся травме, была ли она осуществлена?

8. С чем связано изменение внешнего вида кожных покровов руки дошкольника (расскажите о возрастных особенностях кожи ребёнка данной возрастной группы)

9. Какие компетенции сформированы у воспитателя?​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Робобот1
Робобот1
05.09.2020
В годы жизни Данте Флоренция была самым богатым и самым демократичным городом-республикой в Италии. Власть в городе делили две партии — гвельфов (сторонников папской власти) и гибеллинов (сторонников германского императора). В результате войны между членами этих партий победили гвельфы, гибеллины же были изгнаны из Флоренции.
Но партия гвельфов не осталась единой: она раскололась на белых и чёрных гвельфов. Белые гвельфы защищали интересы богатых горожан, чёрные — интересы нобилей (знатной аристократии).
Данте как человек, принадлежавший к цеху аптекарей и врачей, получивший права свободного горожанина, принадлежал к белым гвельфам. Когда он получил звание приора, то стремился примирить белых и чёрных гвельфов. Избрал себе жену из семьи, поддерживающей противоположную партию.
Противостояние белых и чёрных гвельфов закончилось победой чёрных. Имущество Данте было конфисковано, сам он осуждён на изгнание из любимой Флоренции.
Данте поселился в Вероне, затем странствовал по разным городам.
В 1216 году Данте был прощён и мог бы вернуться во Флоренцию, но ему предложили надеть смирительную рубаху, посыпать голову пеплом и произнести на главной площади покаянную речь. Данте отказался вернуться, написал флорентийцам суровое и гневное письмо.
Последние годы жизни Данте
Последние годы жизни поэт провёл сравнительно спокойно в городе Равенне у её правителя Гвидо де Полента, окружённый почётом и дружеским расположением жителей.
4,5(29 оценок)
Ответ:
047897
047897
05.09.2020

В Древнем Риме считали деньги и знали, что гладиатор, который умеет сражаться, стоит гораздо дороже. Поэтому школы гладиаторов готовили из пленников настоящих суперзвезд своего времени. О четырех таких школах расскажем прямо сейчас.

1. Школа гладиаторов Ludus Magnus

Сейчас Ludus Magnus — часть городского пейзажа Рима. Место, где она находилась, стало центром разросшегося Рима и сейчас на улицу Via Labicana ходит обычный итальянский трамвай. Кстати, это совсем недалеко от Колизея.А когда-то Ludus Magnus была крупнейшей гладиаторская школа античности. Не зря ее название переводится как «Большой полигон».Полигон действительно был большим. Многоэтажное здание, сложенное из кирпича, снабженное колоннами и подземным ходом в Колизей. Имелась и своя собственная тренировочная арена.Внутри школа гладиаторов имела весьма своеобразную планировку, основой которой были клетки. Обычные клетки для рабов. На первом этаже располагалось 14 таких клеток по 20 квадратных метров каждая. В каждой клетке проживали примерно по 10 гладиаторов, а общее число клеток в школе гладиаторов Ludus Magnus составляло 130 штук. Спали гладиаторы на полу.

2,3. Школы гладиаторов Ludus Dacicus и Gallicus Ludus

Эти две школы своими названиями говорят о племенах даков и галлов – врагах Рима.

Даки – фракийское племя, которое проживало на Нижнем Дунае – там, где сейчас расположены Румыния и Молдова. Галлы – кельты, которые обосновались на территории современных Франции, Германии, Италии.

Поскольку и с даками и с галлами Рим воевал, то легионы регулярно пополняли невольничьи рынки рабами. Самых к войне ждали школа гладиаторов и арена. Со временем, помимо даков и галлов, в обеих школах стали появляться рабы других национальностей, а названия сохранились.

4. Школа гладиаторов Ludus Matutinus

Название школы можно перевести как «утренний полигон», поскольку ее ученики – назовем гладиаторов этим совершенно мирным словом – сражались исключительно по утрам. Именно утром на арене Колизея проходили бои людей с животными.

Подготовка воинов, умеющих побеждать зверей – преимущественно, африканских, и была главной целью школы гладиаторов Ludus Matutinus

4,8(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ