М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1-mashq. Matnni o‘qing. Olmoshlarni aniqlab, ma'nosini tu- shuntiring.
Tabiatni asrang
Atrofimizdagi hamma narsa: osmondagi quyosh, oy,
yulduzlar, togʻlar, tekisliklarning hammasi tabiatdir. Oʻsimliklar,
hayvonlar va odamlar hamma shu tabiatda yashaydi.
Shuning uchun har birimiz tabiatni zararli narsalardan
asrashimiz, unga zarar keltirmasligimiz kerak. Kim tabiatga zarar
keltirsa, yomon oqibatlarga olib keladi.
38-bet " Tabiatni kuzating" 4ta savol tuzing.
класс .
Как я поняла нужно составить 4 вопроса .


1-mashq. Matnni o‘qing. Olmoshlarni aniqlab, ma'nosini tu- shuntiring.Tabiatni asrangAtrofimizdagi h

👇
Ответ:
Pygacev1959
Pygacev1959
07.02.2022
1) Atrofimizda qanday tabiat bor?
2) Tabiatimizda nimalar kiradi
3) Tabiatni qanday asrash kerak
4) Tabiatga kimlar zarar keltiradi
4,7(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pavlovaanastasia30
pavlovaanastasia30
07.02.2022

мотороллерлер мен сені гана жаксы және ғылым министрлігі мемлекеттік сатып алу мемлекеттік сатып алу туралы нормативтік құқықтық база мемлекеттік сатып алу туралы нормативтік құқықтық база мемлекеттік органның құрылуы туралы тарихи анықтама азаматтарды қабылдау кестесі әкімдік ауданның атқарушы билігінің құрылымы сыбайлас жемқорлықпен күрес туралы нормативтік құқықтық қазақстан республикасының мемлекеттік сатып алу туралы нормативтік құқықтық актілер қазақстан республикасының конституциясы сот істерінің

4,7(99 оценок)
Ответ:
PuvMan
PuvMan
07.02.2022

var

 N, i, P, O, Z : Integer;

 R : Real;

begin

 Write('n = '); ReadLn(N);

 P := 0; O := 0; Z := 0;

 // для for         // для while       // для repeat

 for i := 1 to N do // i := 0;         // i := 0;

                    // while i < N do  // repeat

   begin            // begin           //   Inc(i)

                    //   Inc(i);

     Write(i, ' число = '); ReadLn(R);

     case sign(R) of

       +1 : Inc(P);

       -1 : Inc(O);

        0 : Inc(Z);

      end;

   end;             // end;            // until i = N;

 WriteLn('Процент положительных чисел: ', P*100/N);

 WriteLn('Процент отрицательных чисел: ', O*100/N);

 WriteLn('      Процент нулевых чисел: ', Z*100/N);

end.

4,5(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ