Учитель подозвал своих учеников и показал им лист белой бумаги.
– Что вы здесь видите? – спросил Учитель.
– Точку, – ответил один.
Все остальные ученики закивали головами в знак того, что тоже видят точку.
– Приглядитесь внимательнее, – сказал Учитель.
– Здесь черная точка, – сказал другой ученик.
– Нет! – возразил третий ученик, – здесь маленькая черная точка. Так ведь?
Все остальные ученики закивали головами, в знак согласия, и посмотрели на Учителя в ожидании, что же он скажет:
– Жаль, что все мои ученики увидели только маленькую черную точку, и никто не заметил чистого белого листа…
И добавил, после долгой паузы:
– Значит, мне есть еще чему вас учить.
Думаю, норм
Объяснение:
ответ:В натуральном миноре ув4 строится на 6 ступени, разрешается в м6 на 5 ступени, ум5 на 2 ступ. , разрешается в б3 на 3.
В натур мажоре ув4 строится на 4 ступени, разрешается в м6 на 3 ступени, ум5 на 7 ступ. , разрешается в б3 на 1.
В гармоническом миноре ум5 на 7 повышенной ступ. , разрешается в м3 на 1, ув4 строится на 4 ступени (вверху 7 повышенная) , разрешается в б6 на 3 ступени.
В гармоническом мажоре ув4 строится на 6 пониженной ступени, разрешается в б6 на 5 ступени, ум5 на 2 ступ. (вверху 6 пониженная) , разрешается в м3 на 3.
ув4 и ум5 являются обращениями друг друга, поэтому, если построил один, то второй просто переворачиваешь и разрешаешь тоже в теже самые звуки.
Объяснение: