| Виды облаков | Внешний вид | Высота образования | В какой сезон года | Причина образования |
| Кучевые | Белые "кучи ваты" | 2-10 км | С весны по осень | При подъеме теплого воздуха |
| Слоистые | Большие валы с серым оттенком, часто образуют сплошную облачность | Менее 2 км | В течение всего года | При контакте теплого и холодного воздуха |
| Перистые | Похожи на белые волокна или перья | 10-12 км | В течение всего года | В верхних частях тропосферы при контакте теплого и холодного воздуха |
Формы облаков, их латинские названия и обозначения |
Размеры облаков |
Преимущественное фазовое строение |
Время жизни облака |
Максимальные вертикальные скорости |
Виды осадков у земли |
||
высота нижней границы, км |
Толщина, км |
Горизонтальная протяжённость, км |
|||||
Слоистообразные облака | |||||||
Перистые, Cirrus (Ci) |
6-10 |
0,2-3 |
10-103 |
кристаллические |
сутки и |
десятки см/сек |
отсутствуют |
Перисто-слоистые, Cirrostratus (Cs) |
5-9 |
0,5-5 |
10-103 |
кристаллические |
сутки и |
десятки см/сек |
отсутствуют |
Перисто-кучевые, Cirrocumulus (Cc) |
6-9 |
0,2-1,0 |
10-102 |
кристаллические |
сутки и |
десятки см/сек |
отсутствуют |
Высоко-слоистые, Altostratus (As) |
3-6 |
0,5-3 |
10-103 |
смешанные, кристаллические |
сутки и |
десятки см/сек |
дождь, снег |
Высоко-кучевые, Altocumulus (Ac) |
2-6 |
0,1-0,8 |
10-102 |
капельные, смешанные |
сутки и |
десятки см/сек |
отсутствуют |
Слоисто-кучевые, Stratocumulus (Sc) |
0,4-2,0 |
0,1-1,0 |
10-103 |
капельные |
сутки и |
десятки см/сек |
отсутствуют или морось |
Слоисто-дождевые, Nimbostratus (Ns) |
0,1-1,0 |
1-10 |
10-103 |
смешанные |
сутки и |
десятки см/сек |
дождь, снег |
Слоистые, Stratus (St) |
0,1-0,7 |
0,1-1,0 |
10-103 |
капельные |
сутки и |
десятки см/сек |
отсутствуют или морось |
Кучевообразные облака | |||||||
Кучевые, Cumulus (Си) |
0,8-2,0 |
0,3-3 |
1-5 |
капельные |
десятки минут |
1 м/сек |
отсутствуют |
Мощно-кучевые, Cumulus Congestus (Cu Cong.) |
0,8-2,0 |
3-5 |
2-10 |
капельные |
десятки минут |
10 м/сек |
отсутствуют |
Кучево-дождевые, Cumulonimbus (Cb).. |
0,4-1,5 |
5-12 |
5-50 |
смешанные |
десятки минут |
15-20 м/сек |
ливень, град |
Объяснение:
Мой лучший друг - это моя крепость. Мы познакомились, когда первый раз оба пошли в школу, еще в первом классе, с тех пор мы не разлей вода. Мы умеем понимать друг друга с полуслова, а иногда мне кажется, что даже мысли друг друга можем прочитать! Мы с моим другом всегда вместе сидим за одной партой в школе. Нам не скучно ни на одном уроке, ведь мой друг очень веселый и энергичный. Он всегда может придумать что-то интересное или сказать что-то, над чем весь класс будет смеяться. С ним очень весело. На переменах мы всегда ходим в столовую и покупаем шоколадные батончики, мы оба их любим. Домашнее задание мы всегда стараемся делать тоже вдвоем, всегда кто-то объясняет другому, если понял тему лучше. А после выполненных уроков мы идем гулять. Когда на улице лето, то мы играем в футбол на поле, что расположено возле наших домов. Иногда играем в баскетбол или катаемся на велосипедах. Живем мы, кстати, тоже по соседству. Зимой мы играем в снежки, устраиваем перестрелки или же лепим больших снеговиков. Также мы часто сидим у меня дома и играем в компьютерные игры. У меня есть еще много товарищей и других друзей, так же, как и у Саши, моего друга. Но самый мой лучший друг это все равно Саша. Он всегда добрый, отзывчивый и очень веселый. И он очень умный, хорошо учится и у него всегда положительные оценки. Мой лучший друг всегда меня поймет, поддержит и придет на и я очень рад, что имею такого друга.
Знание гигиенических правил необходимо любому человеку, особенно людям, которые активно занимаются физкультурой и спортом. Строгое выполнение правил повышает эффективность оздоровительных занятий, укрепляет здоровье.
Роль гигиены в системе физического воспитания не должна исчерпываться одними лишь физическими упражнениями в каком-либо виде спорта, а должна включать как общественную, так и личную гигиену труда и быта.
Личная гигиена составляет элемент здорового образа жизни и включает в себя широкий круг во связанных с уходом за телом, рациональным суточным режимом, отказ от вредных привычек, разрушающих здоровье человека и снижающих адаптацию и тренированность организма.
Объяснение:
