М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Пройти тест по теме: Финансы и финансовая система государства 1. Что означает термин «финансы»?
А) Деньги; Сделки;
Б) Платежи при сделках;
В) Денежные отношения;
Г) Наличную оплату сделки.

2. Выберите черту, характеризующую финансы:
1) Финансы предполагают экспорт капиталов;
2) Финансы – распределительная категория;
4) Финансы – кредитная категория;
5) Финансы – товарная категория.
3. Почему финансы можно рассматривать как историческую категорию?

1) Они возникли на определенной стадии развития общества;
2) Они возникли с появление государства;
3) Они возникли с под влиянием двух факторов: товарно-денежных отношений и процесса распределения;
4) Они обусловлены общественным разделением труда и делением общества на социальные группы;

4. Финансы как экономическая категория возникают:
А) в процессе формирования финансовых ресурсов;
Б) в процессе производства ВВП и НД;
В)в процессе распределения и перераспределения ВВП и НД;
Г)в процессе обмена ВВП и НД;
Д)в процессе формирования фондов денежных средств.

5. Что такое финансовая система?
А) Совокупность сфер и звеньев финансовых отношений.
Б) Совокупность налогов;
В) Совокупность денежных доходов.
Г) Совокупность органов контроля финансами.
Д) Совокупность денежных расходов

6. Укажите действующий внебюджетный целевой фонд
А) Пенсионный фонд;
Б) Государственный фонд занятости;
В) Федеральный дорожный фонд;
Г) Федеральный экологический фонд;

7. Какие функции выполняет бюджет государства?
А) перераспределение национального дохода.
Б) предупредительную функцию
В) статистическую функцию
Г) наблюдательную функцию

9. Бюджетное устройство - это:
А) устройство бюджетной системы
Б) совокупность действующих на территории страны бюджетов
В)деятельность органов власти по составлению проекта, рассмотрению, утверждению и исполнению бюджета
Г)совокупность юридических норм, определяющих бюджетный процесс и построение бюджетной системы

10. Бюджетная система - это:
А) организационные принципы построения бюджетной системы
Б) совокупность действующих на территории страны бюджетов
В) деятельность органов власти по составлению проекта, рассмотрению, утверждению и исполнению бюджета
Г) совокупность юридических норм, определяющих бюджетный процесс

11. Каковы принципы бюджетного устройства?
А) единство, полнота, стимулирование, гласность
Б) контроль, единство, реальность, сбалансированность
В) единство, самостоятельность, гласность, сбалансированность
Г) единство, устойчивость, самостоятельность, полнота

12. Выберите признаки, соответствующие внебюджетным фондам:
А) Входят своими доходами и расходами в бюджеты центральных, региональных или местных территориальных образований
Б) Формируются за счет доходов целевого назначения или в порядке целевых отчислений от конкретных видов доходов и иных поступлений
В) Имеют целевое назначение
Г) Формируются за счет таможенных платежей

13. Выберите источники формирования средств внебюджетных фондов?
А) Обязательные отчисления юридических и физических лиц
Б) Кредиты Международного валютного фонда
В) Отчисления от налога на прибыль
Г) Таможенные платежи

14. Выберите функции, которые выполняют внебюджетные фонды?
А) Распределительную
Б) Статистическую
В) Создание кредитных орудий обращения
Г) Учетную

16. Какие расходы финансируются из Пенсионного фонда?
А) Пособия по временной нетрудо
Б) Пособия в связи с рождением ребенка
В) Пособия в связи с потерей кормильца
Г) Выплаты пенсий
Д) Пособие на лечение в связи с профессиональным заболеванием

17. Финансы предприятий и коммерческих организаций - это:
А) денежные фонды;
Б)денежные отношения, возникающие при денежной оценке товарно-материальных ценностей;
В)денежные отношения, возникающие в процессе движения денежных средств и формирования, распределения и использования фондов денежных средств.

18. Какая функция страхования обеспечивает возмещение ущерба?
А) стимулирующая
Б) контрольная
В) фискальная
Г) рисковая

19. Особенность добровольного страхования заключается в том, что оно:
А) осуществляется на основе интересов государства
Б) действует на основе закона
В) используется в интересах страховщика и страхователя
Г) проводится на основе закона и договора между страховщиком и страхователем

20. Какая функция страхования обеспечивает уменьшение степени и последствий страхового риска?
1) рисковая
2) контрольная
3) предупредительная
4) распределительная
5) воспроизводственная

21. Назовите основной элемент финансовой политики государства?
А) бюджет государства
Б) государственные органы управления финансами
В) определение целей и задач использования финансовых отношений
Г) установление системы налогов

22. Каковы основные цели финансовой политики государства?
А) распределение финансовых ресурсов и контроль
Б) регулирование экономики
В) формирование финансов организаций
Г) исследование теоретических вопросов использования финансовых отношений

👇
Ответ:
SashaZaisnik1
SashaZaisnik1
13.08.2021

1)В

2)2

3)1

4)В

5)А

6)А

7)А

-

9)А

10)Б

11)В

12)Б

13)А

14)А

-

16)А

17)В

18)Г

19)Г

20)3

21)В

22)А

4,6(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ян6
ян6
13.08.2021

Экономика в школе играет и профориентирующую роль. Не секрет, что профориентацией сейчас мало кто занимается, и некоторые школьники к середине одиннадцатого класса не знают, куда и зачем они будут поступать. У тех, кто не изучал экономику, зачастую представление о профессии экономиста складывается весьма ошибочное. Для поступивших в вуз студентов преподаватели нередко тратят время, чтобы «на пальцах» объяснять элементарные вещи, которые за границей дети знают уже в начальных классах.

В России уже более 10 лет в школах и учреждениях дополнительного образования преподают экономику. Но если экономика станет очередным «сухим» и монотонным предметом, далеким от жизни, то зачем она нужна? Основы экономических знаний школьники должны постигать на практике, решая максимально приближенные к реальной жизни задачи, а учебники по экономике должны быть написаны доступно и интересно. Для младших школьников они должны быть написаны в первую очередь увлекательно, например, в форме сказок и забавных историй. Это позволяет уже с раннего возраста развить у детей экономическое мышление. И не важно, кем станет ребенок в дальнейшем – учителем, врачом или художником, главное, что он будет экономически грамотным, а следовательно, сможет отстоять свои интересы. Каждому из них, так или иначе, придется столкнуться в жизни с экономикой. Выгодно ли вкладывать деньги? Зачем нужно платить налоги? Эти вопросы задают сегодня многие. Знание основ экономики дает ответы на многие жизненные вопросы.

4,8(75 оценок)
Ответ:
kotyara1234
kotyara1234
13.08.2021

Порядок ценообразования

Важным инструментом управления в экономике является ценообразование, так как от установления цены на продукцию зависит настоящая и будущая рентабельность организации – как получение дополнительной прибыли, так и потери денежных средств.

Ценообразование –процесс формирования и изменения цен на продукцию и услуги.

Ценообразование в организации представляет сложный процесс. Различают две основные системы ценообразования:

а) централизованное государственное ценообразование – на основе назначения цен государственными органами;

б) рыночное (свободное) ценообразование – на основе взаимодействия с и предложения.

Свободное ценообразование – главный инструмент эффективной самонастройки рыночной экономики, предполагающий свой порядок.

1. Выбор цели.Общими целями организации выступают выживание и развитие.

Так как постоянно действуют жесткие условия конкуренции, изменяются потребности покупателей (с и другие факторы, то предприятия используют наиболее рас типичные ценовые стратегии:

· сохранение стабильного положения рынка;

· расширение доли рынка;

· максимизация прибыли, повышение уровня рентабельности;

· завоевание лидерства на рынке и др.

Предприятие может либо преследовать указанные цели одновременно, либо устанавливать для себя приоритетную цель.

2. Оценка с Нельзя установить цену, не определив с на товар. Маркетинговые исследования позволяют определить с и только с появлением с на данный товар можно приступать к выпуску определенного товара (услуги, работы).

3. Анализ издержек. Издержки определяют минимальную цену товара. Их необходимо учитывать при снижении цены, так как появляется опасность продажи ниже издержки

4,8(59 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Экономика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ