М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
romic123
romic123
01.05.2023 10:05 •  Экономика

На день рождения внука бабушка подарила ему 1000 рублей, чтобы он мог сам выбрать себе какой-нибудь подарок мальчика больше всего привлекают: модель самолёта, футбольный мяч и плейер. предлагаемые критерии для выбора: надёжность, согласие родителей и бабушки , цена покупки. максимальное количество -5.

👇
Ответ:
Камила070
Камила070
01.05.2023
 Критерии:
(Н)адёжность
(С)огласие родителей
(Ц)ена покупки

Модель самолёта:
Н - ненадёжно
С - я считаю, что не дадут
Ц - больше 1000р
2. Футбольный мяч
Н - надёжно
С - скорее всего, дадут
Ц- стоимость как раз ~1000р.
3. Плеер
Н - надёжно
С- дадут
Ц - стоимость выше 1000р.

Итого самая оптимальная покупка- Футбольный мяч, т.к. подходит под все критерии.
4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ronaldopenzap016aa
ronaldopenzap016aa
01.05.2023
Решение:
1. Доход от реализации:                                                                    20 650

2. Запасы на конец периода:             
20 х 25 тенге =   500            
50 х 30 тенге = 1 500          
200 х 32тенге = 6400                                                                            8 400

3. Себестоимость реализованных запасов:           
200 х 20 = 4 000           
(180-20=160) х 25 = 4 000           
(300-50=250) х 30 = 7 500       
(260-200=60) х 32 = 1920                                                                       -17 420

4. Валовой доход от реализации: 20650-17420=3 230
4,4(30 оценок)
Ответ:
oroz9898
oroz9898
01.05.2023
1.Понятие о рынке труда.
2. Труд как эко­но­ми­че­ский ре­сурс.
3. Спрос и пред­ло­же­ние на рынке труда.
4. Сег­мен­та­ция рынка труда:
а) ру­ко­во­ди­те­ли выс­ше­го звена;
б) спе­ци­а­ли­сты с выс­шим об­ра­зо­ва­ни­ем;
в) пер­со­нал сред­ней ква­ли­фи­ка­ции;
г) вы­со­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные ра­бо­чие и др.
5. Мо­ти­ва­ция труда и тру­до­вые от­но­ше­ния:
а) опла­та труда;
б) раз­ви­тие эко­но­ми­че­ской де­мо­кра­тии.
6. Без­ра­бо­ти­ца:
а) сущ­ность без­ра­бо­ти­цы;
б) струк­ту­ра и виды без­ра­бо­ти­цы;
в) мас­шта­бы без­ра­бо­ти­цы.
7. Го­су­дар­ствен­ное ре­гу­ли­ро­ва­ние рынка труда:
а) сти­му­ли­ро­ва­ние роста за­ня­то­сти;
б) про­грам­мы про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния;
в) про­грам­мы со­ци­аль­но­го стра­хо­ва­ния.
4,7(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Экономика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ