1.Заряды, движущиеся с ускорением создают в пространстве переменные электрические и магнитные поля - электромагнитное поле
2. электромагнитная волна - поперечная волна - система порождающих друг друга переменных электрических и магнитных полей, распространяющихся в пространстве
3.радиоволны - радиосвязь, радиолокация, телевидение, космическая связь
инфракрасное излучение - тепловое излучение, приборы ночного видения
видимое излучение - свет(зрение, фотография, фотосинтез)
ультрафиолетовое излучение - ионизует воздух, всё больше проявляются квантовые свойства, растёт проникающая высокая химическая активность.
вредно действует на глаза, в больших дозах вызывают вредные изменения в развитии клеток и обмене веществ
рентгеновское и гамма-излучения - самые "жесткие" - обладают максимальной проникающей Оказывают сильное биологическое воздействие. Применяются в медицине - диагностика, лечение; в промышленности - проверка сварных швов и конструкций изнутри.
4.
с=3*10⁸м/с
λ=600м
ν-?
с=λν
ν=с/λ
ν=3*10⁸/600=5*10⁵Гц=500кГц
5.
с=3*10⁸м/с
ν=106,2МГц
λ-?
λ=с/ν
λ=3*10⁸/106,2*10⁶=2,82м
Тогда вода в сосуде, при охлаждении отдает количество теплоты Q₁:
Тут:
с₁ - удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·К)
m₁ - масса воды 1 кг (1л - 1кг)
T₀ - начальная температура воды 10°С
T₁ - конечная температура воды и льда 0°С
Лед принял количество теплоты Q₂ :
Где:
с₂ - удельная теплоемкость льда 2060 Дж/(кг·К)
m₂ - начальная масса льда
T₂ - начальная температура льда -20°С
T₁ - конечная температура воды и льда 0°С
m₃ - масса растаявшего льда.
λ - удельная теплота плавления льда 334*10³ Дж/кг
При этом:
Составляем уравнение теплового баланса, приравниваем Q₁ и Q₂. При этом, согласно (3) выражаем m₃ через m₂
Теперь из 4 выражаем m₂:
Подставляя в (5) числовые значения, получаем:
ответ: Исходная масса льда 0,201 кг=201 г.