1) 0,*10^4 : v²=3p/ρ=3*0.7*10^4 / 0.8=2.625*10^4=26.25*10^3
2)1.2*10^5 : v²=3p/ρ= 3*1.2*10^5/0.8=4.5*10^5
3)теперь найдем разницу средней квадратической скорости=
v2-v1= 4.5*10^5 - 26.25*10^3=45*10^4 - 26.25*10^3=18.75*10^1=187.5
Класс Птицы относится к надклассу Четвероногие, подтипу Позвоночные, типу Хордовые животные. Это высокоорганизованные животные, у которых передние конечности видоизменились в крылья, тело покрыто перьями, есть клюв.
Все системы органов хорошо развиты, что обеспечивает интенсивный обмен веществ и сложное поведение. Благодаря этим особенностям птицы расселились по всему земному шару и занимают все среды обитания: наземно-воздушную, водную.
При птиц к разным условиям среды шло в нескольких направлениях.
Развитие крыльев:
1. Мелкие и средние птицы (стрижи, ласточки, соколы), которые используют воздух не только как среду передвижения, но и как среду добывания пищи, имеют наиболее совершенный летательный аппарат. Крылья у них очень длинные и узкие, что позволяет им быстро летать и делать резкие повороты.
2. Более крупные птицы (чайки, буревестники, орлы, совы, филины), которые высматривают свою добычу на земле и в воде, при к парящему полету. Крылья у них длинные, но более широкие.
3. Мелкие лесные и парковые птицы (воробьи, синицы, сойки, соловьи) имеют относительно короткие крылья, позволяющие им маневрировать среди деревьев, перелетать с ветки на ветку.
4. Птицы, при к плаванию в толще воды (пингвины), используют крылья как весла. Перья у них превратились в чешуеподобные образования, поэтому эти птицы совсем не могут летать.
Развитие ног:
1. Птицы таких открытых пространств, как степи и пустыни (страусы, дрофы), имеют большие, сильные ноги. Они позволяют птицам долго ходить в поисках пищи среди растительности, а также убегать от опасности.
при давлений 0,*10^4 : v²=3p/ρ=3*0.7*10^4 / 0.8=2.625*10^4=26.25*10^3
при давлений1.2*10^5 : v²=3p/ρ= 3*1.2*10^5/0.8=4.5*10^5
Разница в средней квадратичной скорости: v2-v1= 4.5*10^5 - 26.25*10^3=45*10^4 - 26.25*10^3=18.75*10^1=187.5