1) Без знаний физики, например, для человека каждое явление было бы магией и он, как неандерталец ,смотрел бы на огонь и молнию с выпученными глазами.
2) Без знаний литературы( родной и всемирной) и русского языка мы бы не смогли грамотно общаться и правильно строить свою речь,не смогли бы вести переговоры с другими людьми. В конце концов, не смогли бы правильно и наиболее точно выражать свои мысли, не смогли бы рассуждать о жизненно важных проблемах человечества( во многих произведениях литературы это все есть)
3)Без физического развития- Физ. культуры ( в разных школах оно разное , конечно, но как вариант) было бы сложно вообще что-либо делать. Физическое развитие стоит на равные с интеллектуальным. Человек должен улучшать свою физическую форму, дабы недопустить посягательств в свою сторону. А если и допустить, то справиться с ними. (Занимаясь физкультурой, вы становитесь выносливее. Это фактор значительно влияет на жизнь человека: люди меньше устают , дольше могут выполнять какую-либо работу).
Потрібен відповідь 36490
помічники
Журнал
Стікери ВК
Підготовка до ЄДІ
Задати питання
Увійти
анонімфізика20 червня 20:31
1.Через 25с після початку руху спідометр показав швидкість 36км \ ч. Визначте прискорення автомобіля.2. За якийсь час
автомобіль, рухаючись зі стану спокою з прискоренням 0,6 м \, пройде 30 метрів? 3. Яку швидкість буде мати лижник, скочуючись з гори зі стану спокою з прискоренням 0,2 м \, якщо спуск зайняв 1 хвилину. Визначте довжину гори.
Відповідь або рішення 1
Дорофєєва Валентина
1) Дано:
v1 = 0 м / с - початкова швидкість автомобіля;
v2 = 36 км / год = 10 м / с - швидкість автомобіля на момент часу t;
t = 25 c - час.
Потрібно знайти прискорення автомобіля а м / с ^ 2.
a = (v2 - v1) / t = (10 - 0) / 25 = 0,4 м / с ^ 2.
2) Дано:
а = 0,6 м / с ^ 2 - прискорення автомобіля;
v = 0 м / с - початкова швидкість автомобіля;
S = 30 м - відстань, пройдену за час t.
Необхідно знайти t.
t = корінь квадратний (2 * S / a) = корінь квадратний (2 * 30 / 0,6) = 10 секунд.
3) Дано:
v1 = 0 м / с - початкова швидкість лижника;
а = 0,2 м / с ^ 2 - прискорення лижника;
t = 1 хвилина = 60 секунд - час руху лижника.
Потрібно знайти швидкість в кінці гори v2 і довжину гори S.
v2 = a * t = 0,2 * 60 = 12 м / с; S = a * t ^ 2/2 = 0,2 * 60 * 60/2 = 360 метрів.
Если между зеркалами 1 и 2 поместить светящуюся точку A0 , выходящие из нее лучи будут попадать на зеркала, многократно отражаться от них расходящимися пучками, давая всякий раз на своем продолжении мнимые изображения.
Для решения можно ограничиться схематическим построением, учитывая то, что мнимое изображение, даваемое одним зеркалом, можно считать предметом для второго. Рассмотрим пучок лучей, падающих из точки A0 на зеркало 1. После отражения он идет к зеркалу 2 так, как если бы выходил из точки A1 , являющейся изображением предмета A0 в первом зеркале. Кроме отраженного пучка, на второе зеркало падает пучок лучей, выходящих непосредственно из A0 . Оба эти пучка отражаются так, что на их продолжении получатся точки A2 и A3 , которые являются изображением точек A0 и A1 в зеркале 2.
Лучи, отраженные от второго зеркала, вновь попадают на первое, отражаются от него, давая изображения A4 и A5 , для которых предметами являлись точки A2 и A3 . Для наглядности и удобства построений плоскости зеркал на чертеже продолжены за линию их пересечения.
Точки A4 и A5 можно рассматривать как предмет для второго зеркала. Их изображениями в этом зеркале служат симметричные точки A6 и A7 , находящиеся по другую сторону зеркала 2.
Нетрудно заметить, что при расположении зеркал под углом 450 друг к другу полученные изображения будут последними. Отраженные от второго зеркала лучи, на продолжении которых получаются точки A6 и A7 , идут таким образом, что при своем отражении дают изображения, совпадающие с ранее полученными.
Всего в зеркалах, установленных под углом 450 друг к другу, получается семь изображений.
Точка A0 и все ее изображения расположены по кругу радиусом OA6 с центром в точке пересечения зеркал O. В этом легко убедиться, доказав равенства /OA0 / = /OA1 / = ... = /OAn /.
На основании проведенных построений, обобщая полученный результат на случай, когда зеркала поставлены друг к другу под углом a (a есть целый делитель 3600 ), формулу для числа изображений предмета, помещенного между зеркалами, можно записать так:
n = 3600 /a - 1
Для a = 450 формула дает:
n = 360/30- 1 = 11
При a = 1800 , когда зеркала развернуты и фактически представляют одно зеркало, n = 1. Если a = 0 (зеркала расположены параллельно друг другу), изображений получается бесконечно много.