М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
morozovnikitamotop
morozovnikitamotop
20.02.2021 02:14 •  Физика

В.2.прочитайте индийскую притчу о шести слепцах
и было шесть слепцов,
и решили они узнать,
что такое слон…..
первый приблизился к слону
и коснулся его ноги:
«все ясно! слон – это дерево».
«нет! – сказал второй, -
слон похож на копье»
он дотронулся до бивня
третий прощупал огромный бок.
удивился и воскликнул:
«о чем вы не говорите, слон – это стена».
четвертый протянул руку к хоботу
и долго тряс его:
«вы все рехнулись, слон – это же, очевидно, змея».
пятый с трудом дотянулся до уха
и воскликнул:
«все вы неправы, слон похож на веер».
и, наконец шестой, схватившись за хвост,
твердо сказал:
«слон - это веревка.
и они долго еще спорили.
и хотя каждый из них был прав,
все вместе заблуждались…….
напишите какие методы познания иллюстрирует эта притча?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ulpashkova
ulpashkova
20.02.2021
Считать будем в километрах в час для удобства.Если учитывать, что ускорения в начале и в конце пути разные, то выразим их из пути и скорости: a1=3200/S1; a2=3200/S2; Найдем общий путь: Vc=S/t; S=24 км; Запишем такую систему уравнений: 1)1/3=to+t3. to=t1+t2 2)24=S1+S2+80t3; 3)a1t1=a2t2; Опираясь на второе уравнение, выразим там все через a1t1, учитывая, что 80=a1t1; 48=a1t1(t1+2t2)-a2t2^2+2a1t1t3; 48=0.6a1t1; 0.6=t1+t2+2t3; Пришли в системе: 1)0.6=t1+t2+2t3; 2)1/3=t1+t2+t3; 1/15=t1+t2 то есть четыре минуты; Прировняем теплоту, полуденную смесью к теплоте, полученной отдельными компонентами: C(M1+2M2+3M3)delta T=1.5Rdetla T+5Rdelta T+9Rdelta T; 0.08C=129; C=1610 Дж/кг*К
4,5(49 оценок)
Ответ:
Gosha346
Gosha346
20.02.2021

733.Как легче резать ножницами картон: помещая его ближе к концам ножниц или располагая ближе к их середине?                                                                                                                                                                  734. Почему для резки бумаги и ткани применяются ножницы с короткими ручками и длинными лезвиями, а для резки листового металла — с длинными ручками и короткими лезвиями?

748. При ножниц по металлу перекусывают гвоздь. Расстояние от оси вращения ножниц  до гвоздя 2 см, а до точки приложения силы руки 16 см. Рука сжимает ножницы с силой 200 Н. Определите силу, действующую на гвоздь.


Придумайте по про ножницы 7 класс
Придумайте по про ножницы 7 класс
4,6(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ