Тут в этом рассказе Лидия Михайловна очень сильно мальчика т.к он играл заденьги и выйгрывал а потом его избили
Объяснение:
В центре произведения главный герой – неуклюжий мальчишка из села, который приехал учиться в районную школу в послевоенное время. «Тощий диковатый мальчишка …, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах» - так внешне можно описать главного героя. Одинокий, вечно голодный и недоверчивый, он тем не менее привлекателен прежде всего, своими чертами характера: честностью, добросовестностью, жаждой справедливости и недюжинным упрямством, которое и ему добиваться поставленных целей. Очевидно, что данные особенности его характера были сформированы как раз на фоне неблагополучной послевоенной жизни, именно поэтому он научился ценить и уважать окружающих. Зная, на какие жертвы пошла его мать, чтобы обеспечить ему учебу в районной школе, он осознает всю ответственность, возложенную на него, что развитию в нем добросовестного отношения к учебе. Он успешен практически по всем предметам, кроме «загадочного и непонятного» французского языка, который преподает Лидия Михайловна.
1. Qui est le gestionnaire de gestionnaires 2. Quelles catégories sont là? 3. Pourquoi l'auteur n'a eu peu de contacts avec ses amis? 4. Ce qui a fait l'auteur de l'œuvre? 5. Quel travail prive l'auteur?
1. De ce mot est de l'informatique? 2. Où et quand est née l'informatique 3. Quel est dans votre ordinateur? 4 Où le mot "algorithme 5 De quels chiffres est le système binaire?
1. Qu'est-ce que les experts financiers ont assuré le narrateur? 2. Pourquoi le narrateur a décidé de se débarrasser de l'argent? 3. qu'il a décidé d'acheter un narrateur? 4. Quels sont les richesses clé CINQ? 5. Quel avertit le narrateur?
Hier notre famille était très occupée. On s'est préparé pour fêter mon anniversaire. Mon père est venu de la ville voisine, et ensuite il est sorti pour acheter un cadeau intéressant pour moi. Ma mère est arrivée de son travail et elle est aussi ressortie pour faire des courses. Ma sœur et moi nous sommes rentrées de l'école et de suite nous sommes allées au magasin. Le soir tout le monde s' est habillé pour la fête et on s'est rencontré à table. Après le repas nous étions tous euphorique. Malheureusement mon anniversaire est passé trop vite.
Тут в этом рассказе Лидия Михайловна очень сильно мальчика т.к он играл заденьги и выйгрывал а потом его избили
Объяснение:
В центре произведения главный герой – неуклюжий мальчишка из села, который приехал учиться в районную школу в послевоенное время. «Тощий диковатый мальчишка …, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах» - так внешне можно описать главного героя. Одинокий, вечно голодный и недоверчивый, он тем не менее привлекателен прежде всего, своими чертами характера: честностью, добросовестностью, жаждой справедливости и недюжинным упрямством, которое и ему добиваться поставленных целей. Очевидно, что данные особенности его характера были сформированы как раз на фоне неблагополучной послевоенной жизни, именно поэтому он научился ценить и уважать окружающих. Зная, на какие жертвы пошла его мать, чтобы обеспечить ему учебу в районной школе, он осознает всю ответственность, возложенную на него, что развитию в нем добросовестного отношения к учебе. Он успешен практически по всем предметам, кроме «загадочного и непонятного» французского языка, который преподает Лидия Михайловна.