Опираясь на знания по , и социальной своей республики, края, области, примеры: 1) рекреационно-лечебных; 2) рекреационно-оздоровительных; 3) рекреационно-спортивных; 4) рекреационно-познавательных территорий. по возможности используйте при этом собственные наблюдения и впечатления. подготовьте альбом (транспарант), посвящённый этой территории. есть ли в вашей республике, крае, области объекты всемирного наследия? по челябинской области
западносибирский подвидбобр речной,
тувинский подвидпеструшка жёлтаяслепыш гигантскийсурок прибайкальский
черно-шапочныйтарбаган или
монгольский сурокцокор маньчжурскийкитообразные:афалина черноморскаябутылконос высоколобыйгорбачдельфин атлантический белобокийдельфин беломордыйдельфин серыйкосатка малаякит гренландскийкит серыйкит синий северныйкит ремнезубнарвал (единорог)свинья морскаясейвал (ивасевый кит)финвал северный (сельдяной кит)ластоногие:нерпа кольчатаятюлень обыкновенныйтюлень серый вот животные