М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Леля24579
Леля24579
06.04.2020 01:13 •  География

Проверочная работа по теме "Литосфера" 5 класс
Разминка «Горные породы».

1. Он очень нужен детворе
Он на дорожках во дворе,
Он и на стройке, и на пляже
Он и в стекле расплавлен даже

2. Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
А сделать миску или вазу
Она понадобится сразу

3. Он черный и блестящий
Людям настоящий
Он несет в дома тепло,
От него в домах светло плавить сталь,
Делать краски и эмаль.

4. Без нее не побежит
Ни такси, ни мотоцикл,
Ни поднимется ракета,
Отгадайте, что – же это?

5. Она варилась долго
В доменной печи,
Чтобы потом сделали
Ножницы, ключи.

Задание второе «Движение земной коры».

Закончите предложения.
1. Землетрясения и вулканы являются результатом ……………
2. Вулкан это конусовидная гора с ………на вершине.
3. В центре Земли расположено раскаленное ……….
4. Земная кора и верхний слой мантии – это ……..
5. В районах извержения вулканов можно наблюдать фонтанирующие горячие источники ……..

Задание третье «Горные породы и полезные ископаемые».

Что используется для ответ
1. Создания машин...
2. Топливо для доменных и бытовых печей...
3. Получения топлива для различных двигателей...
4. Облицовки зданий...
5. Изготовления кирпича, посуды...
6. Удобрения
7. Получения стекла
8. Добавляют пищу
Варианты ответов: 1) каменная соль; 2) каменная соль; 3) глина; 4) песок;
5) торф; 6) гранит; 7) нефть; 8) мрамор; 9) железная руда.

Задание четвёртое.
Дописать предложения, выбрав из предложенного перечня нужных слов.

Еж, навоз, гумус, удобрения, водная эрозия, гранит, песок, известняк, глина.
1. Плодородие почвы зависит от количества в ней ……………
2. Материнскими породами почвы являются ………..
3. Образование осадочных пород – это результат процесса …….
4. Самой плодородной является почва …………
5. В образовании почвы большую роль играют ………
6. Овраги – это результат …………
7. Вещества, повышающие плодородие почвы называются ……

Задание пятое "Да" или "Нет".
1. Температура ядра 5000 – 60000С.
2. Магматические породы сформировались из магмы – расплавленной каменной массы, возникающей во время извержения вулканов.
3. К осадочным породам относятся мрамор, гранит, базальт.
4.Выветривание – это процесс медленного разрушения горных пород под действием солнца, воды, живых организмов, ветра.
5. Предметы, которые притягиваются к магниту, изготовлены из черных и цветных металлов.
6. Почва – это верхний, плодородный слой земли.
7. Минеральные удобрения вносят в почву, чтобы повысить ее плодородие.
8. Разрушение плодородного слоя почвы водой и ветром называется эрозией.
9. Растения лучшие защитники почвы.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Нармин59
Нармин59
06.04.2020

Есть Большая история – о ней пишут в учебниках. Великие события, крупные деятели культуры, памятные даты и прочие перевороты составляют её текст. Есть другая история – частная, личная, потаённая. Но именно она определяет судьбы, страсти и часто поступки известных людей в Большой истории, которые объясняют интриги и сюжеты исторических спектаклей на мировой сцене. Потому даже небольшой частный портрет, выставленный в музее на обозрение публики, может вызывать не просто интерес, а бурное обсуждение: на холсте Екатерина Долгорукая? Эта та, что могла бы при определённых обстоятельствах стать российской императрицей?

 факт появления дамы без имени среди прочих «своих» портретов выставки: людей с именами – деятелей культуры и науки; или «идейных» полотен с героями – простыми гражданами-тружениками (крестьянами, купцами, студентами). Портрет так и остался единственным примером подобного изображения. Неподписанный лик публика выставки почему-то сразу «записала» в дорогие содержанки-куртизанки. Ее даже не захотели рассматривать как «светскую львицу» – новомодное в русской культуре явление. Что-то в этом образе настораживало. Он словно художественно отображал два классических литературных типа русской литературы второй половины XIX века. 
Кто? Настасья Филипповна Достоевского («Идиот») или Анна Каренина Толстого? Содержанка, осмелившаяся подняться духовно над своим положением падшей женщины, или аристократка, спустившаяся с высоты своего социального положения? Образ сродни обеим: в нем видна свобода, независимость, гордость женщины наступившего времени перемен и в то же время есть что-то удивительно простодушное, оставшееся в характере русской женщины Современники неожиданно увидели в образе своеобразную вульгарность, то есть излишнюю чувственность, не вязавшуюся с представлениями о светской даме. Если согласиться с доводами Ирины Чижовой, то Крамской просто очень точно, на уровне творческого обобщения, уловил положение, в котором оказалась княгиня Екатерина Долгорукая, многолетняя содержанка императора Александра II, мать четверых его незаконнорожденных детей, так и не вступившая на трон в роли императрицы Екатерины III.

Содержать любовницу в высшем свете столицы Российской империи XIX века считалось хорошим тоном. Но чаще всего это были красавицы балерины. Многие великие князья из династии Романовых, нисколько не считаясь с законными женами, на протяжении многих лет практически открыто имели вторую семью. У Великого князя Николая Николаевича (брата Александра) роль второй жены исполняла известная балерина Екатерина Числова. Родила князю четверых детей. Князь Константин Николаевич жил с балериной Анной Кузнецовой, родившей ему пятерыхдетей. Носить фамилию Романовых дети, по понятным причинам, не имели права. Однако заботливые отцы не оставили отпрысков без своего внимания. Все они получили дворянское достоинство: первая семья носила титул и фамилию Николаевы; вторая – Князевы. Примеры можно продолжать.

4,4(18 оценок)
Ответ:
lybchikfreed
lybchikfreed
06.04.2020

Эратосфен был древнегреческим ученым из Александрии. Он родился во 2-ой половине III в. до н.э. Эратосфен был очень эрудированный человеком, его интересы распространялись практически на все существующие в ту эпоху знания и умения. Так, он изучал философию, увлеченно занимался литературой. Кроме того, Эратосфен преуспел в музыке и истории. Но отдельное внимание он уделял изучению астрономии и математике, а также практическому приложению полученных знаний в картографии. Такой энциклопедический багаж знаний сделал его одним из самых известных и уважаемых людей в Александрии, и его назначили руководителем Александрийской библиотеки. Используя имеющиеся в этой библиотеке книги, Эратосфен долгие годы писал там свои работы.

Источник: Эратосфен - доклад сообщение

4,4(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ