М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dasha16082678
Dasha16082678
20.06.2020 12:21 •  География

Задание 2 Прочтите предлагаемый текст. Замените пропуски в тексте (числа в скобках)
словами (существительные, прилагательные), словосочетаниями или
числами.
Слова могут быть географическими названиями, именами
путешественников или понятиями. Ваши ответы запишите в единственном
числе (кроме тех случаев, когда слова в единственном числе не употребляются,
например, Гималаи) и именительном падеже, несмотря на то, что их числа и
падежи в тексте иные.
(1) относятся к опасным тектоническим процессам, происходящим в результате
движения (2). Наука, занимающаяся изучением (1) называется (3), а прибор,
фиксирующий проявления (1) - (4). Энергию, которая выделилась при (1)
измеряют в (5) по шкале, разработанной знаменитым американским ученым (6).
А последствия, вызванные (1), их интенсивность, измеряют в (7) по (8) шкале.
(1) с самой большой (5) за историю наблюдений произошло 1960 году в (9).
Подводные (1) могут вызывать (10), опасное тектоническое явление, название
которого с японского языка переводится как «волна в гавани». В 2011 году на
побережье (11) обрушилось мощное (10), которое вызвало аварию на АЭС.
Еще одним не менее опасным тектоническим процессом является (12), это
явление связано с процессами изливания на поверхность Земли или внедрения
в земную кору (13). в местах выхода (13) на поверхность чаще
образуются (14). Самый большой (14) в России (15) находится на полуострове
(16). А самый высокий (14) в мире (17), расположен в горах (18) на границе
(9) и (19). А в (11) священным (14) и символом страны является (20).
всего


Задание 2 Прочтите предлагаемый текст. Замените пропуски в тексте (числа в скобках) словами (существ

👇
Ответ:
paliy2006
paliy2006
20.06.2020

на фотке

Объяснение:


Задание 2 Прочтите предлагаемый текст. Замените пропуски в тексте (числа в скобках) словами (существ
Задание 2 Прочтите предлагаемый текст. Замените пропуски в тексте (числа в скобках) словами (существ
4,5(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rinett
rinett
20.06.2020

Відповідь:

Есть темы, исследовательские задачи, к которым трудно подступиться по причине их заведомой бездонности и потому нерешаемости. Например, это любые философские вопросы: что есть жизнь, смерть, человек, природа.

Но есть другой полюс тем, за которые трудно взяться в силу их словесной избитости, заштампованности формулировок, слабой координации с практикой жизни, что приводит к эффекту «замыленности взгляда» и у производственников, и у аналитиков, и у читателей.

К такого рода темам я отношу проблематику «управления», «структуры управления» любыми объектами вообще и управления производством, предприятием, в частности.

Литература по вопросам управления огромна. Однако она не только не вызывает ощущения исчерпанности темы, но напротив — зачастую вызывает сильное разочарование скучной многословностью и отсутствием актуальной связи с реальными процедурами и практикой управления.

Типичнейший пример такого рода — практически полное отсутствие исследований по бесцеховой структуре управления, которая широко и успешно применяется за рубежом на наиболее значимых для экономики производствах с круглосуточным циклом работы. Показательно, что в интернете по запросу «бесцеховая структура» дается ссылка на маленькую статью в Большой советской энциклопедии (БСЭ) и постановление Совета Министров СССР от 1958 года.

Между тем, управление процессами, характерное для бесцеховой структуры, — передовой край науки управления производством, открывающий перед предприятиями огромные перспективы в повышении эффективности всех производственных процессов.

В предлагаемой книге рассматриваются две основные парадигмы современного управления производством:

— управление объектами (цеховая или функционально-объектная структура управления) и — управление процессами (бесцеховая или функционально-процессная структура управления).

При этом первая из упомянутых парадигм практически полностью доминирует на российских предприятиях, а вторая с огромным трудом завоевывает первые плацдармы в российском производстве.

В исследовании раскрыты важнейшие преимущества управления процессами посредством бесцеховой структуры:

• Работает система производственного потока, где четко разграничены функции и ответственность всех элементов (участников) производственного процесса от первого руководителя до конечного исполнителя.

Конкретный производственный процесс функционирует как единый и целостный организм, прозрачный для управления, анализа и контроля. Этот единый процесс распадается на ряд подпроцессов, имеющих сквозной характер с точки зрения конечного продукта.

• В управлении объектами прозрачность управления заканчивается на уровне цехов. Характерные для цеха черты «натурального хозяйства» препятствуют эффективному контролю за единым производственным процессом: управление потоком производства предстает как управление сбросами продукции с плотин каждого из цехов. Поэтому управление объектами (цехами) по сути своей не является системой потока — это управление набором самостоятельных производственных элементов, каждый из которых имеет собственные интересы.

В такой структуре уникально значение руководителя цеха и поэтому управление предприятием является не рутинным управлением системой, где каждый участник находится в четко определенных границах своей компетенции, а искусством поддержания оптимальных взаимоотношений руководства предприятия со своими «объектами» в лице руководителей цехов, которые персонифицируют автономное «хозяйство» цеха как опорной единицы производства.

В книге дается изложение сущности цеховой структуры управления, истоки которой уходят в феодальные, средние века.

Раскрыты основные проблемы цехового управления производством и специфические проблемы цеховой структуры в российской атомной энергетике.

Показаны фундаментальные преимущества бесцеховой структуры управления с фокусированием на ее важнейших принципах и организационной специфике, апробированных мировой практикой.

Значительное внимание уделено проблеме перехода от цеховой к бесцеховой структуре управления на российских предприятиях.

Приводятся конкретные результаты исследований и практической проектной деятельности по вопросам бесцеховой структуры управления в российской атомной энергетике.

I. Управление объектами. Цеховая структура управления производством

1. Немного истории

4,5(26 оценок)
Ответ:

За хімічним складом розчинених солей підземні води діляться на гідрокарбонатні, сульфатні, хлоридні і складного складу (сульфатні гідрокарбонатні, хлоридні гідрокарбонатні і т.д.).

Води, що мають лікувальне значення, називаються мінеральними. Мінеральні води виходять на поверхню у вигляді джерел або виводяться на поверхню штучно за до бурових свердловин. За хімічним складом, газоносності і температурі Мінеральні Води ділять на вуглекислі, сірководневі, радіоактивні і термальні.

Вуглекислі води широко поширені на Кавказі, Памірі, в Забайкаллі, на Камчатці. Вміст вуглекислого газу в вуглекислих водах коливається від 500 до 3500 мг/л і більше. Газ присутній у воді в розчиненому вигляді.

Сірководневі води також поширені досить широко і пов'язані в основному з осадовими породами. Загальний вміст сірководню у воді зазвичай невелика, проте лікувальна дія сірководневих вод настільки значно, що вміст Н2 більше 10 мг / л вже

4,4(100 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ