Землетрясения – одни из самых опасных и разрушительных стихийных бедствий. При землетрясениях в окружающем пространстве наблюдается сейсмический удар, происходит деформация горных пород, возможно извержение вулканов, цунами, смещение горных пород, снежных масс, ледников и т. д. Силу землетрясения на поверхности земли принято характеризовать , а воздействие землетрясения на объект его интенсивностью.
Вулканические извержения представляют собой достаточное опасное геологическое явление. Процессы, происходящие в земной толще и вызывающие извержения, еще не до конца изучены. Принято считать, что верхняя часть мантии находится в состоянии, близком к расплавленному, поэтому даже незначительное понижение давления (например, при раздвижении тектонических плит) приводит к полному ее расплавлению. Расплавленная порода (магма) , будучи более легкой, чем окружающие породы, медленно поднимается к поверхности земли. Чаще всего это происходит по разломам земной коры.
Сели (от арабского «сайль» - бурный горный поток) – это внезапно возникающий в руслах горных рек временный поток, характеризующийся резким подъемом уровня воды и высоким содержанием продуктов разрушения горных пород.
Возникновению грязевого потока в основном три условия: интенсивный ливень или очень дружное снеготаяние; значительная крутизна склонов речных долин и балок, т. е. большие уклоны водных потоков; наличие на склонах больших масс легко смываемого рыхлого мелкообломочного грунта. Скорость селей может достигать 10 м/с.
Оползень – скользящее смещение горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести. Оползни возникают на каком-нибудь участке склона или откоса вследствие нарушения равновесия пород, вызванного: увеличением крутизны склона в результате подмыва водой; ослабление прочности пород при выветривании или переувлажнении осадками и подземными водами; воздействием сейсмических толчков, хозяйственной деятельностью, проводимой без учета геологических условий местности.
Наводнения – затопление значительных территорий, возникающее в результате разлива рек во время половодья и паводков, ливневых дождей, ледяных заторов рек, обильного таянья снегов и других природных причин. При наводнении происходят разрушение зданий, сооружений, размыв участков дорог, повреждение гидротехнических и дорожных сооружений, гибели посевов, лесов. Наводнения, которые приводят не только к разрушениям, но и к человеческим жертвам, называют катастрофическими. Своевременный прогноз может уменьшить ущерб от наводнения.
Объяснение:
1)что такое устная словесность?что такое письменная словесность? 2)составьте схему "древние верования человека" и в ней кратко запишите значение каждого термина. 3)Перечислите черты сходства между фольклором и литературой(чего общего между фольклором и литературой). 4)Назвать признак и кратко записать суть различия фольклора и литературы. 5)составьте схему "своеобразие фольклорного мира".Подумайте,какие параметры она должна содержать.Приготовтесь защищать свой вариант модели фольклорного мира.
Объяснение:
Любая наука имеет право называться самостоятельной, если в ней существуют собственные, отличные от других наук предмет исследования, законы и методы.
Накопление человеком знаний о своём окружении, путешествия и исследование неизвестных ранее территорий выделению географии в особую отрасль знаний. Считается, что первым термин «география» употребил древнегреческий учёный Эратосфен, живший в III в. до н. э.
География: от сбора фактов к поиску закономерностей. Длительная эпоха территориальных открытий, когда сбор фактов о размещении географических объектов на земном шаре был главной задачей географии, продолжалась до середины XX в., пока не были исследованы последние «белые пятна» — высокогорья Гималаев и Антарктида. С XIX в. начался новый этап развития географической науки — поиск законов размещения географических объектов в пространстве и закономерностей территориальной организации хозяйства и общества.
Важность пространственной составляющей в географии подчёркивал Иммануил Кант, известный больше как великий философ, а не географ (рис. 1). Дело в том, что по своей основной «специальности» он был географом и в течение 40 лет преподавал физическую географию в университете г. Кенигсберга (Восточная Пруссия). Для обоснования существования географии как самостоятельной дисциплины и определения её места в системе наук он предложил такую классификацию (рис. 2): I) сущностные, предметные науки — математика, физика; 2) временные, хронологические — история; 3) пространственные, хорологические — география.