М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
EsMiLe1999
EsMiLe1999
15.03.2023 16:57 •  География

Сделайте таблицу, ! таблица:
первый столбик - название страны;
второй столбик - форма правления;
третий столбик - форма административно-территориального деления

👇
Открыть все ответы
Ответ:
djezhik
djezhik
15.03.2023
a) Если мы посмотрим на климатическую карту Евразии, то мы увидим, что на самом севере выпадает незначительное количество осадков (250-400 мм),затем с продвижением на юг (Западно-Сибирская равнина) оно немного возрастает (400-600 мм),затем в центральной части сильно уменьшается (в горной местности Алтай, Тянь-Шань, Тибет 150-250 мм) и на полуострове Индостан снова увеличивается и достигает максимума 1500-2500 мм.

b) Первый климатообразующий фактор-это географическая широта. Этот фактор зависит от количества солнечной радиации. С продвижением на юг количество солнечной радиации увеличивается. Значит количество тепла тоже увеличивается с севера на юг. А количество осадков зависит от водности облаков. Поскольку водность облаков при низкой температуре невысока, на севере осадков выпадает меньше, чем на юге.

c) Второй климатообразующий фактор-это воздушные массы. Больше всего осадков выпадает на юге по 100° в.д. Это связано с муссонной циркуляцией воздушных масс. На севере же дуют холодные ветры, которые не приносят большого количества осадков.
4,8(21 оценок)
Ответ:
LeraLis201
LeraLis201
15.03.2023
Педосфера (от греч. pedon – почва, и sphaira – шар) – почвенная оболочка Земли, аналогичная другим земным оболочкам – геосферам: литосфере, гидросфере, атмосфере.

В качестве синонима термина “педосфера” используется понятие “почвенный покров Мира” или Земли, т. к. составляющие педосферу почвы покрывают большую часть поверхности земной суши. Изучению педосферы посвящена особая естественно-историческая наука – почвоведение. Впервые термин “педосфера” был введен в научный оборот профессором Московского университета А. А. Яриловым в его монографии “Педология как самостоятельная естественно-научная дисциплина о земле”, изданной в 1905 г. в Юрьевском университете (ныне г. Тарту, Эстония) . Ныне этот термин довольно широко используется в научно-исследовательской литературе и учебниках по почвоведению.

Планетарные функции
Несмотря на малую мощность (толщину) – всего от нескольких сантиметров до полутора-двух метров, – педосфера выполняет множество планетарных функций, имеющих важнейшее экологическое значение для жизни на Земле, прежде всего для живого мира земной суши, включая и человека с его хозяйственной деятельностью.

Среди множества функций, осуществляемых почвами в разнообразных наземных экосистемах и биосфере в целом наибольшее значение имеют те, которые характеризуют педосферу как уникальную среду обитания и жизнедеятельности живых существ. Уникальность проявляется в том, что будучи самой тонкой земной оболочкой почвенный покров характеризуется самой высокой плотностью жизни и наибольшим видовым разнообразием населяющих ее живых существ. Действительно, по исследованиям биологов более 92% генетически разных видов растений и животных, известных на Земле, являются сухопутными и живут в почве или на почве. В системе почва-растение происходит великий двусторонний процесс аккумуляции и деструкции органического вещества, обеспечивающий возобновление и циклический характер жизни на Земле.

Очень важной и наиболее широко известной функцией почв является их биологическая продуктивность (на сельскохозяйственных землях – плодородие) , т. е обеспечивать растения элементами питания, влагой, воздухом и теплом и тем самым воспроизводить жизнь растений, давать урожай. Использование почвенного плодородия дает человеку более 98% всех продуктов питания и большое количество разнообразного сырья для промышленного производства. Поэтому на протяжении всей истории человечества борьба за плодородие почвы всегда была на одном из первых мест.
4,6(59 оценок)
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ