М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
10203040502017
10203040502017
23.11.2020 16:32 •  Информатика

25 ! с , оно простое но я его не могу

используй для ответов слова:

текстовая, графическая, звуковая, информатика, видах, операции, получать, информацию, числовая, размышлений, хранить, обрабатывать, передавать, наблюдать, зрения.

наука об информации и работы с ней — это

информация может быть представлена в разных
, текстовая, графическая, звуковая.

с информацией можно выполнять следующие
: , хранить, обрабатывать, получать.

человек может получить различными путями: с органов , осязания, обоняния, вкуса, слуха, внутренних ощущений или в результате (в уме). чтобы получить можно за окружающим миром: задавать вопросы, экспериментировать. часто эти действия продолжаются вместе.

👇
Ответ:
ALINAscool9898
ALINAscool9898
23.11.2020

1.информатика

2.в разных видах;числовая

3.операции;передавать

4.информацию,зрения,размышлений,информацию,наблюдать

4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Noka1319
Noka1319
23.11.2020

Объяснение:

Основные преимущества от МООС

1. Предлагаемое разнообразие программ и курсов. Дистанционное образование предлагает огромный спектр выбора онлайн-курсов, сегодня каждый студент может найти любую интересующую его тему, начиная от сельского хозяйства, заканчивая медициной.

2. Более лояльные расходы на обучение. Онлайн-программы – более доступный вариант обучения, т.к. оплата значительно меньше. Отпадает необходимость посещать учебные заведения, тратиться на учебные материалы, все это доступно благодаря режиму онлайн времени. Кроме этого, многие университеты начинают принимать кредиты на получение образования с МООС.

3. Комфортные условия обучения. Лекционный и другой материал предоставляется студенту в электронном виде, который выполняется и отсылается обратно т.е. походы в учебное заведение исключаются, и задания могут выполняться в любое удобное время.

4. Более тесное взаимодействие с преподавателями, общение в открытых дискуссиях на сайте и широкие возможности сосредоточиться. Это скорее преимущество для застенчивых и робких студентов, им предлагается возможность поучаствовать в опросах, предложениях, обсуждениях процесса обучения, дискутировать по трудному материалу и т.д. в онлайн- режиме, что дается легче, чем в классе с присутствием других людей. Также некоторые учащиеся утверждают, что при изучении МООС проще сосредоточиться, потому что не приходится отвлекаться на других студентов. Еще один положительный момент – проявление сотрудничества, т.е. студенты участвуют в обсуждениях, обмениваются идеями, тем самым начинают делиться своими знаниями и опытом.

5. Дополнительное образование. Студенты могут одновременно работать и учиться благодаря МООС, повышать свои знания, что в последующем влияет на карьерный рост.

6. Повышение квалификации. Имеются широкие возможности повысить свою квалификацию уже имеющейся профессии или получить дополнительные более глубокие знания, без отрыва от работы.

7. Отсутствие каких-либо требований. Все, что нужно для регистрации, – Интернет. Также отсутствуют ограничения по поводу возраста, образования и т.д.

Основные недостатки от МООС

1. Массовость курсов. Соотношение преподавателей и студентов во всех учебных заведениях должно быть пропорциональным, чтобы обеспечивать качественное образование всех учащихся. Преподаватель имеет возможность выявить и работать с более слабыми студентами в стенах университета, система МООС это исключает, так как на онлайн-курсы записывается огромное количество студентов. Проработать с такой массой не под силу штатным преподавателям, выявить слабого и сильного студента не представляется возможным, в результате чего студенты учатся сами по себе т.е. отсутствует индивидуальный подход к студенту.

2. Проблемы с мотивацией. Отсутствует мера штрафов за незавершенность обучения. Огромное количество начинающих бросает обучение из-за отсутствия мотивации. При окончании традиционного университета существует перспектива будущего трудоустройства, и по окончании выдается диплом сертифицированного образца. В случае незавершения обучении студенту грозит отчисление, без выдачи какого-либо документа. Из этой проблемы вытекает и следующий недостаток.

3. Незавершенность курсов. Согласно данным статистики около 90 % зарегистрировавшихся не завершает курсы до конца. Это объясняется тем, что многие люди записываются на онлайн-курсы из любопытства, и в конце интерес к обучению иссякает.

4. Качество системы оценивания и качество предлагаемых материалов. При электронном обучении исключаются практические и лабораторные занятия, необходимые для закрепления теоретического материала. Наблюдаются пробелы в оценивании, которое производится компьютером, как следствие – проблема оценивания огромного числа научных и творческих трудов. Отсутствует контроль над полученными знаниями, студенты, отвечая на тестовые задания или решая творческие вопросы, зачастую пользуются дополнительными материалами, тем самым исключается самовыражение собственных мыслей и устные ответы.

5. В отечественной системе образования присутствует недостаток кадрового обеспечения ведения онлайн-курсов. Большинство преподавателей не подготовлены к более массированному переходу на электронное обучение как профессионально, так и морально.

4,5(5 оценок)
Ответ:

3 Вида гиперссылок

Объяснение:

Внутренние ссылки (internal links) – это ссылки на объекты в пределах одного документа. С их пользователь может перемещаться по одной и той же Web-странице. Данный тип ссылок полезно использовать на длинной странице, чтобы иметь возможность быстро перемещаться между ее разделами.

Внешние (external links) или удаленные (distant links) ссылки – это ссылки на другие Web-серверы.

Относительные (relative links) или локальные (local links) ссылки – это ссылки на другие Web-страницы или службы Internet, расположенные на одном сервере со страницей, содержащей ссылки. Подобные ссылки называются относительными потому, что их адреса даются относительно адреса Web-страницы, на которой содержится ссылка.

4,8(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ