М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kalmykov24
kalmykov24
12.02.2022 15:23 •  Информатика

2. Оқушылар Виртуальды қабырғалармен жұмыс жасауда компьютерде бақылайтын
Нысан
4. Оқытудың мазмұнын өзгерту жағдайында жаңа ақпараттық технологияның бірінші
бағыты
5. Жаңа ақпараттық технологияның бағыттары
б. К.А.Кайминнің ақпараттық мәдениетке берген анықтамасы
7. Проблемалық оқытудың технологиялық мақсаттарының бірі
8. Ойын арқылы балаларды болашақ өмірге тәрбиелеу керек деп шкір айтқан XVII
ғасыр ғалымдары
9. Баланы күшті қоғамдық қатынастар жүйесіне енгізіп және оған мәдениет байлығын
игертуге мүмкіндік беретін ойынның қазметі
10. Диваев өзінің еңбектерінде қазақтың ұлттық ойындарын неше топқа бөліп қарады?
11. «Ойында бала қалай болса, өмірде кәсіби қызмет саласында көбінесе сондай
болады»- деген кір айтқан ғалым
12. Ойын технологиясын зерттеуде үлес қосқан қазақ ғалымы
13. А.Диваевтың кішкентай бүлдіршіндер ойынына кіргізген ойындары
14. Білім беруді ізгілендіру технологиясын ұсынған ғалым
15. А.Ш.Амонашвилидің өмірге келген уақыты

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kthjxrfqqq
kthjxrfqqq
12.02.2022

Если П и Ж аборигены, то она должны всегда говорить правду.Значит Ж(абориген)говорит правду, что он абориген и П передаёт правду. Он абориген.

Если П иЖ пришельцы, то они должны врать.Значит Ж говорит (неправду) я абориген, и П передаёт он пришелец. ---несоответствует контексту.

Если П-пришелец,а Ж-абориген, то П должен врать, а Ж говорить правду. Значит Жсказал правду " я абориген", а проводник передал он пришелец. --- несоответсвует контексту.

Если П- абориген, а Ж пришелец, то П всегда говорит правду, а Ж неправду. Значит  сказал" неправду "я абориген" а П передал он абориген.

В обоих случаях проводник абориген.

 

П- проводник

Ж - житель

4,4(8 оценок)
Ответ:
тома510
тома510
12.02.2022

1.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i, count :byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество четных чисел}

begin

count:=0; {пока что мы не нашли ни одного четного числа}

for i:= 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

If i mod 2 = 0 then count := count+1; {если остаток от деления на 2 (mod) равен нулю, то число четное и мы к количеству найденых прибавляем единицу}

write(count); {выводим на экран найденое количество четных чисел}

end. {конец программы}

 

2.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i, count :byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество чисел с четной первой цифрой}

begin

count:=0; {пока что мы не нашли ни одного нужного числа}

for i:= 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

If (i div 10) mod 2 = 0 then count := count+1; {находим целую часть от деления числа на 10 (т. е. первую цифру) и остаток от деления ее на 2 равен нулю, то эта цифра четная}

write(count); {выводим на экран найденое количество искомых чисел}

end. {конец программы}

 

3.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i :byte; {i - будет счетчиком}

begin

for i:= 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

If (i mod 3 = 0) and (i mod 4 = 0) then write(i); {проверяем кратность путем нахождения остатков от деления на 3 и 4 и выводим число на экран в случае выполнения условия кратности}

end. {конец программы}

 

4.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i : integer; {берем тип integer, т. к в тип байт не входят все трехзначные числа, i - будет счетчиком}*

a, b, c : byte; {a - цифра сотен, b - десятков, c - единиц}

begin

for i:= 100 to 990 do begin {перебираем трехзначные числа, т. е. от 100 до 999}

a:=i div 100; {находим целую часть от деления числа на 100, т. е. цифру сотен}

b:=(i div 10) mod 10; {находим двузначное число являющееся целой частью данного числа на 10, а затем остаток от деления на 10, таким образом получаем число десятков}

c:=i mod 10; {находим остаток от деления числа на 10, т. е. цифру единиц}

if (a=b) and (b=c) then write(i); {Проверяем, выполняется ли условие равенства цифр числа и в случае выполнения, выводим данное число на экран}

end; {закрываем цикл}

end. {конец программы}

 

* - тип byte может принимать значения от 0 до 255, а тип integer - от -32767 до 32768.

Прим: все что выделено жирным, это код программы. Все остальное - это пояснение и вставлять их в программу не нужно.

4,6(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ