Оставшиеся посылки: 100 Системы счисления (тест 2)

Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии, от вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему.

Недавно на уроке информатики Вася узнал о позиционных системах счисления. Ему очень понравилось представлять разные числа в двоичной, троичной и даже девятеричной системе счисления. Помимо этого Васе нравится записывать цифры числа в обратном порядке. Вася берет произвольное натуральное число X

и выполняет последовательно следующие три действия:

1. Вася переводит число X

во все системы счисления с основанием от 2 до 9;

2. Все числа, полученные на предыдущем шаге, Вася записывает в обратном порядке, отбрасывая при этом у всех перевернутых чисел ведущие нули;

3. Вася находит максимальное из чисел, полученных на втором шаге, сравнивая значения этих чисел, как будто они записаны в десятичной системе счисления.

Какой результат получит Вася после выполнения трех шагов своего алгоритма для числа X

?

Примечание

Например, Вася хочет решить задачу для числа X=8
. Переведем число 8 во все системы счисления с основаниями k, где k

принимает значения от 2 до 9.

При k=2
получаем 810=10002

;

при k=3
получаем 810=223

;

при k=4
получаем 810=204

при k=5
получаем 810=135

;

при k=6
получаем 810=126

;

при k=7
получаем 810=117

;

при k=8
получаем 810=108

;

при k=9
получаем 810=89

.

Теперь запишем цифры данных чисел в обратном порядке и отбросим ведущие нули. Получим числа 1 (для k=2
), 22 (для k=3), 2 (для k=4), 31 (для k=5), 21 (для k=6), 11 (для k=7), 1 (для k=8), 8 (для k=9

).

Теперь рассматриваем эти числа, как будто они записаны в десятичной системе счисления. Тогда максимальное из них равно 31, что и является ответом для исходного числа X=8

.

Тест №1: X=4

;
Тест №2: X=12
;
Тест №3: X=14
;
Тест №4: X=80
;
Тест №5: X=96
;
Тест №6: X=144
;
Тест №7: X=192
;
Тест №8: X=912
;
Тест №9: X=13824
;
Тест №10: X=19107

;

Выходные данные

Введите в поле одно целое число - ответ на ТЕСТ 2.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Артем15227897

27.11.2021

ответ: посмотрри в интернете так проще и мне и тебе будет

Объяснение:

4,4(38 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Vlipli779

27.11.2021

Var f:file of integer;
a,i,k,n:integer;
begin
randomize;
assign(f,'file');
rewrite(f);
repeat
write('Четное количество элементов: ');
readln(n);
until(n>1) and (n mod 2=0);
for i:=1 to n do
begin
a:=random(100);
write(f,a);
end;
writeln('Содержание исходного файла:');
reset(f);
while not eof(f) do
begin
read(f,a);
write(a,' ');
end;
close(f);
writeln;
reset(f);
seek(f,filesize(f)div 2);
truncate(f);
writeln('Содержание измененного файла:');
reset(f);
while not eof(f) do
begin
read(f,a);
write(a,' ');
end;
close(f);
readln
end.

4,6(28 оценок)

Ответ:

Ник1233211

27.11.2021

Начнем с формул.
Площадь треугольника: S = 1/2*a*b*sin C
Отсюда: sin C = 2*S/(a*b); cos C = sqrt(1 - sin^2 C)
tg C = sin C / cos C; C = atan(tg C)
Теорема косинусов: c = sqrt(a^2 + b^2 - 2*a*b*cos C)
Площадь: S = c*h/2; отсюда h = 2*S/c
Теорема синусов: a/sin A = b/sin B = c/sin C
Отсюда: sin A = a/c*sin C; sin B = b/c*sin C
cos A = sqrt(1 - sin^2 A); cos B = sqrt(1 - sin^2 B)
tg A = sin A/cos A; A = atan(tg A);
tg B = sin B/cos B; B = atan(tg B)
Периметр: P = a + b + c
Теперь записываем в Паскале
singam := 2*S/(a*b); cosgam = sqrt(1 - singam*singam);
tangam := singam/cosgam; Gamma := atan(tangam);
c := sqrt(a*a + b*b - 2*a*b*cosgam); h := 2*S/c;
P := a + b + c;
sinalp = a/c*singam; cosalp = sqrt(1 - sinalp*sinalp);
tanalp := sinalp/cosalp; Alpha := atan(tanalp);
sinbet = b/c*singam; cosbet = sqrt(1 - sinbet*sinbet);
tanbet := sinbet/cosbet; Beta := atan(tanbet);

4,7(98 оценок)

Это интересно:

Финансы-и-бизнес

18.09.2022

Как вычислить период оборота запасов: практическое руководство...

19.11.2022

Как избавиться от одержимости человеком: советы от психологов и опытных людей...

Образование-и-коммуникации

04.01.2021

Как узнать, который час по-испански: простые правила для изучения...

Мир-работы

14.09.2021