М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лианиа
Лианиа
14.12.2020 22:12 •  Информатика

35 ! среди двузначных чисел найти те, сумма квадратов цифр которых делится на 13. (используем div, mod)без использования for​

👇
Ответ:
daaanila2015
daaanila2015
14.12.2020
13:0=?

А теперь задумайся сколько будет :)
4,8(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DanilFox02
DanilFox02
14.12.2020

Цель урока:

Познакомить учащихся с режимом ввода-редактирования текста, обучить основным приемам работы с текстовым редактором.

Задачи урока:

Образовательная: Образовательная: научить вводить и редактировать текст, научить автоматической проверке правописания, поиск и замена фрагмента текста.

Развивающая: Развить познавательные интересы, навыки работы с мышью и клавиатурой, самоконтроль.

Воспитательная: Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Ход урока.

I. Орг момент.

Здравствуйте ребята, садитесь.

Меня зовут Елена Геннадьевна. Я буду вести у вас уроки информатики.

Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Ввод и редактирование документа».

Сегодня на уроке, мы узнаем, как редактируется документ.

II. Актуализация знаний.

Но сначала несколько вопросов по предыдущим темам.

Что такое текстовый редактор?

Ввод и редактирование документа (конспект)

Что можно назвать стандартными компонентами среды ТР?

Порядок создания документа?

Какие параметры страниц необходимо задать перед началом создания документа?

Какие ориентации страниц существуют?

Что определяет формат страниц документа?

Что определяют размеры полей?

III. Новый материал.

Профессионалы, знакомые с Word давно, умеют выполнять работу с минимальным количеством манипуляций. Их действия не просто умелые, а эффективные, особенно при выполнении повторяющихся задач. Овладев этими вы сможете ускорить свою подготовку документов.

На уроке вы создавали документ в текстовом редакторе, а сегодня мы научимся вводить и редактировать док-т.

Вспомним, что называется документом?

Ввод текста

Ввод-редактирование – это основной режим работы текстового редактора.

Основой большинства документов явл-ся текст.

Что такое текст в информатике?

Существуют правила ввода текста (распечатано на листах).

При работе с текстовым редактором в режиме ввода-редактирования по экрану дисплея перемещается курсор, который указывает текущую позицию для ввода. Символ, соответствующий нажатой клавише, помещается в позицию курсора, который после этого перемещается на один шаг вправо или, если достигнут конец строки, в начало следующей строки.

Весь материал - в документе.

Объяснение:

4,6(83 оценок)
Ответ:
maksi0071
maksi0071
14.12.2020
PascalABC.Net
const
  m=8;
  n=11;
var
  a,b,c:array[1..m,1..n] of integer;
  i,j:integer;
begin
  Randomize;
  Writeln('Исходный массив A');
  for i:=1 to m do
  begin
    for j:=1 to n do
    begin
      a[i,j]:=Random(51)-25;
      Write(a[i,j]:4)
    end;
    Writeln
  end;
  Writeln('Исходный массив B');
  for i:=1 to m do
  begin
    for j:=1 to n do
    begin
      b[i,j]:=Random(41)-20;
      Write(b[i,j]:4)
    end;
    Writeln
  end;
  Writeln('Результирующий массив С');
  for i:=1 to m do
  begin
    for j:=1 to n do
    begin
      c[i,j]:=a[i,j]+b[m-i+1,n-j+1];
      Write(c[i,j]:4)
    end;
    Writeln
  end
end.

Тестовое решение:
Исходный массив A
 -23 -14  -9   0 -13 -13  14  18   9  16  15
  -3  21  -4  24 -23  -9  19   9 -16 -14  23
  17 -25 -19 -25   8  -7  10 -23  -6 -23 -20
 -20  -3   9  12   6 -17   3 -24   5 -25 -11
  18 -21  -4 -20 -22  19   5 -15 -23  14  -2
 -20  -5 -10  -7 -14   4  -4 -18   7  -3  13
  -8  15  24 -10 -10  11  11 -20 -18   6  23
   2 -17 -23   5   2 -11  17  -3 -16  25  -8
Исходный массив B
   6  -6 -10  -3 -10  18  19   4  -3  -5  14
 -17  10   5 -15  11   2  16   0  18   5  14
 -14  15 -14  -7   6 -18 -15  -7 -13 -10  11
 -20 -14   5 -19  16  -1  11 -15   2 -13   3
   8 -18  -8  19  -4   1  -9   2   7 -18   9
  12 -12  -4  -9  17  -8  17  -1 -16 -13   4
  -7  10  -1   0   9   7  -3   9  12 -18   6
   3 -14 -17 -19   8   6   5 -18   6   3   8
Результирующий массив С
 -15 -11  -3 -18  -8  -7  22  -1  -8   2  18
   3   3   8  33 -26  -2  28   9 -17  -4  16
  21 -38 -35 -26  25 -15  27 -32 -10 -35  -8
 -11 -21  16  14  -3 -16  -1  -5  -3 -43  -3
  21 -34  -2 -35 -11  18  21 -34 -18   0 -22
  -9 -15 -23 -14 -29 -14   2 -25  -7  12  -1
   6  20  42 -10   6  13  22 -35 -13  16   6
  16 -22 -26   9  21   7   7  -6 -26  19  -2
4,8(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ