Var a:array[1..100] of integer;i,n:integer;k,ar:real;beginreadln(n);randomize;for i:=1 to n do begina[i]:=-5+random(13);write(a[i]:3);end;writeln;k:=0; ar:=0;for i:=1 to n dok:=k+a[i];writeln(k);end.
Program ; var a:array[1..10] i,s :integer; begin for i:= 1 to 10 do a[i]:=random(7+5+1)-5; writeln('исх. массив чисел : '); for i:=1 to 10 do write(a[i]:5); s:=0; for i:=1 to 10 do s:=s+a[i]; writeln('сумма элементов массива ',s); end.
с тут несколько ошибок т.к я писал с телефона и не проверял ее. в целом прога верная
Смотрим на этот фрагмент кода: day := 1; m := Dat [1] нц для k от 2 до 10 если Dat[k] >= m то m := Dat[k]; day := k все кц
Что происходит? Сначала day = 1, m = Dat[day]. Затем в цикле для каждого k сравнивается Dat[k] с m, и если Dat[k] не меньше его, то в day записывается k, а в m - Dat[k]. Значит, после завершения цикла в переменной m будет записано максимальное из всех значений Dat[i], а в day - номер дня, в который в последний раз был достигнут максимум.
Максимальное значение равно 7, в последний раз появилось в Dat[9], поэтому day = 9.
Команда вывод day выводит на экран значение переменной day, которое, как мы уже выяснили, равно 9.
Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно — с рисунков, фотографий, схем, диаграмм.И дети, и взрослые любят иллюстрированные книги, потому что рисунки позволяют очень быстро понять, о чём идет речь. Так, чтобы понять, о чем написано в выделенном ниже фрагменте текста, вам потребуется приблизительно полминуты; чтобы воспринять смысл рисунка, будет достаточно нескольких секунд. Проверьте.В современных супермаркетах каждый товар имеет на упаковке штрих код — метку, состоящую из чёрных линии. Для чтения штрих-кодов применяют специальные штрих-сканеры. С их в компьютер вводят данные о стоимости покупки.
Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.Каждый ученик 5 класса знает схематичное изображение приставки, корня, суффикса и окончания слова. Поэтому вы сразу поймёте, о чём идёт речь, если учитель русского языка попросит подобрать слова, соответствующие следующей схеме:Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
