М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
malvinka011
malvinka011
03.05.2020 15:46 •  Информатика

Составить программу на паскале: 1)s: =1/1 - 1/2 + 1/3 - 1//10 2)p: =3/5 * 5/7 * 7//13

👇
Ответ:
marinadobrynin1
marinadobrynin1
03.05.2020
\displaystyle s= \frac{1}{1}- \frac{1}{2}+ \frac{1}{3}-...- \frac{1}{10}; \\ \\ 
p= \frac{3}{5}\times \frac{5}{7}\times \frac{7}{9}\times \frac{9}{11}\times \frac{11}{13}= \frac{3\cdot5\cdot7\cdot9\cdot11}{5\cdot7\cdot9\cdot11\cdot13}= \frac{3}{13}

PascalABC.NET 3.3.5, сборка 1640 от 17.03.2018
Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

№1

begin
  var (s,z):=(0.0,1);
  for var i:=1 to 10 do begin s+=z/i; z:=-z end;
  Writeln(s)
end.

Результат
0.645634920634921

№2

begin
  Writeln(3/13)
end.

Результат
0.230769230769231

Во вложении - контрольное решение задания №1 в пакете Maple 15

Составить программу на паскале: 1)s: =1/1 - 1/2 + 1/3 - 1//10 2)p: =3/5 * 5/7 * 7//13
4,7(41 оценок)
Ответ:
pandapurple
pandapurple
03.05.2020
// PascalABC.NET 3.3, сборка 1636 от 10.03.2018

// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin

   var s:=0.0; var y:=1.0; var x:=1.0;

   var p:=1.0;

   var n:=3; var t:=5;

  for var i:=1 to 10 do

begin

  s:=s+y/x; x+=1;

  y:=-y;

  Writeln('s=',s);

end;

  Writeln('s=',s);
  for var i:=1 to 5 do

  begin

p*=((n)/(t));

n+=2; t+=2;

end;

  Writeln('p=',p);
end.
Составить программу на паскале: 1)s: =1/1 - 1/2 + 1/3 - 1//10 2)p: =3/5 * 5/7 * 7//13
4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ConyaMiMiMi
ConyaMiMiMi
03.05.2020
Технология создания электронных таблиц в MS Excel Цель: изучить инструменты ввода, редактирования, форматирования и обработки числовых данных в электронной таблице. Изучив данную тему, студент должен: иметь представление о; • технологиях обработки числовых данных в электронных таблицах; знать: • инструменты ввода, редактирования, форматирования и обработки числовых данных в электронной таблице; • принципы работы Мастера диаграмм; уметь: • форматировать ячейки таблицы; • выполнять простейшие вычисления и использовать элементарные функции в расчетах; • использовать относительную и абсолютную адресацию; • выполнять построение и форматирование диаграмм; • установить защиту рабочей книги; владеть навыками: • обработки информации в электронных таблицах; • построения различного вида диаграмм (графиков, гистограмм и др.) с мастера диаграмм Excel.
4,8(100 оценок)
Ответ:
Var a,b,c: real;
    s: string;
begin
  write('длины сторон через пробел:  ');
  readln(a,b,c);
  if (a+b>c) and (a+c>b) and (c+b>a) then
  begin
    if (sqr(a)+sqr(b)=sqr(c)) or
       (sqr(a)+sqr(c)=sqr(b)) or
       (sqr(b)+sqr(c)=sqr(a)) then
        s:='треугольник прямоугольный'
    else
    if (sqr(a)+sqr(b)>sqr(c)) and
       (sqr(b)+sqr(c)>sqr(a)) and
       (sqr(a)+sqr(c)>sqr(b))  then
       s:='треугольник остроугольный'
    else s:='треугольник тупоугольный';
    writeln(s);
  end
  else writeln('треугольник составить нельзя');
end.
 
4,7(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ