Потребности экономической и политической жизни страны делали необходимыми изменения в организации народного образования. В 1864 г. было опубликовано "Положение о начальных народных училищах", которое расширило сеть начальных учебных заведений. По "Положению" начальные училища разрешалось открывать общественным учреждениям и даже частным лицам, однако все они находились
под контролем училищных советов. Преподавали в начальной школе письмо,
чтение, правила арифметики, закон божий и церковное пение.
Большинство начальных школ было земскими (создавались земствами),
церковно-приходскими и "министерскими" (учрежденные Министерством народного просвещения).
Александр 1 учавствовал в антифранцузких коалициях,вёл успешные войны с турцией,персией,шведцией, При Александре I к России присоединены территории Восточной грузии,финляндии. В последние годы жизни нередко говорил о намерении отречься от престола и «удалиться от мира». С первых дней нового царствования императора окружили люди, которых он призвал ему в преобразовательных работах.
Положительные:умный, образованный, умел нравиться людям ,а также Загадочность, артистичность, аристократичность, благожелательность. . Отрицательные: лицемерный, скрытый, подозрительный, тщеславный, двуличный, эмоциональный, эгоистичный..